M da Glória Gohn - Humanidades & Inovação, 2020 - revista.unitins.br
O artigo é composto de duas partes. A primeira faz uma revisão da categoria educação não formal na literatura e uma síntese da minha produção sobre o tema. A segunda aplica esta …
O universo das artes é um dos grandes campos de desenvolvimento da educação não formal pelas características da própria arte, que possui estreita relação entre a experiência …
DM Gohn - Revista da Tulha, 2020 - revistas.usp.br
Este texto lança um olhar sobre o cenário da pandemia de Covid-19 no início de 2020, período que ocasionou profundas transformações na sociedade e reconfigurações no …
O presente trabalho se propôs a investigar a aprendizagem musical colaborativa e a motivação dos alunos para aprender utilizando as tecnologias digitais no contexto da …
R Matos - Música na Educação Básica, 2020 - abemeducacaomusical.com.br
O objetivo deste artigo é compartilhar atividades musicais adaptadas ao ensino de música no formato virtual. Tem como base teórica o material Música Br.(MATOS et al, 2021, em …
The doctoral thesis is linked to the Education and Arts Line (LP4) of the Postgraduate Program in Education at Federal University of Santa Maria (UFSM) and it is part of the group …
RESUMO STAVRACAS, Isa. Projeto Guri: análise das ações socioeducativas em dois polos paulistas. 362 f. Tese (Doutorado em Educação), Programa de Pós-Graduação em …
ALI Gaborim-Moreira… - Revista da Abem, 2022 - abemeducacaomusical.com.br
Neste artigo, discorremos sobre desafios e experiências da prática coral, analisando os processos de ensino e aprendizagem nos chamados “coros virtuais”, isto é, grupos que …
MAM Aristides, RMS Santos - Revista da ABEM, 2018 - abemeducacaomusical.com.br
Este ensaio trata da questão dos dispositivos digitais para o ensino-aprendizado de música, na perspectiva da mediação didática, e do lugar do docente como mediador entre o …