O livro História, Memória e Educação: Aspectos Conceituais e Teórico-Epistemológicos é
oriundo da articulação acadêmica entre líderes de três grupos de pesquisas chancelados …

KEILA ANDRADE HAIASHIDA Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal da
Paraíba (UFPB). Doutora em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) …

Mulheres e Educação no Século XIX Page 1 Maria Celi Chaves Vasconcelos (Coord.)
Alexandra Lima da Silva Ana Cristina B. Lopez M. Francisco Lia Machado Fiuza Fialho Luciana …

O artigo revisitou o ativismo de estudantes fortalezenses contra a cobrança de taxas
escolares e tentativa de privatização do ensino público secundarista em 1968. A …

ANA CRISTINA DE MORAES Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal do
Ceará (UFC), doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) …

Os movimentos estudantis (MEs) podem ser entendidos desde uma perspectiva
macrossocial, como a reação de grupos frente a mudanças nas estruturas dos sistemas e …

JOELIA MARQUES DE CARVALHO Graduada em Engenharia de Alimentos (UFC),
especialista em educação profissional e tecnológica (IFCE), mestre em Tecnologia de …

Aformação e a prática dos (as) professores (as) da Universidade Estadual do Ceará
(UECE), inseridas no atual cenário de transformações e desafios, estão em foco não …

Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará, Pós-doutora em
Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora do Curso de …

Apermacultura pode ser definida, em sentido estrito, como uma metodologia de design de
assentamentos humanos de baixo impacto (ou baixa demanda energética). Essa …