Socrative es una herramienta digital de evaluación formativa que permite al docente crear itinerarios de aprendizaje a través de preguntas, introducir feedback que aparezca …
G Ion, A Díaz-Vicario… - Active Learning in Higher …, 2024 - journals.sagepub.com
Group work benefits student learning in many ways, but group work assessment may be challenging for academics and sometimes is perceived as less fair than individually set …
CIR García, AD Megolla - Educación XX1, 2020 - redalyc.org
Uno de los principios fundamentales del enfoque de evaluación alternativo demandado desde el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es desarrollar una evaluación …
RESUMEN El Trabajo Fin de Grado (TFG) se considera la experiencia de aprendizaje más relevante de un programa académico, de hecho, incluso se utiliza como indicador de la …
C Ruiz-Bueno, J García-Orriols - Revista colombiana de Educación, 2019 - scielo.org.co
Los grandes y veloces cambios que vive la sociedad actual invitan a cuestionarse ya reflexionar sobre los modelos educativos que se están llevando a cabo para hacer frente a …
The role of the academic discipline is a major factor in the assessment design and implementation in higher education. Unfortunately, a clear understanding of how teachers …
C Ruiz-Bueno, J García-Orriols - Revista Colombiana de Educación, 2019 - scielo.org.co
Abstract RUIZ-BUENO, Carmen and GARCIA-ORRIOLS, Jordi. What Does the Learning Patterns Model Contribute to the Design of Educational Actions?. Rev. colomb …
MDVM Martinez, NL Núñez… - Revista española de …, 2024 - search.proquest.com
INTRODUCCION. En las Facultades de Education en Espana los estudiantes reciben una formation musical basica. No obstante, existe cierta heterogeneidad en dicha formacion que …
Que la tesis doctoral “La formación matemática en los planes de estudios del Grado de Educación Infantil en España” de la que es autor” D. María de los Ángeles Hidalgo Méndez …