11. sınıf öğrencilerinin matematiksel düşünmenin aşamalarındaki yaşantılarından yansımalar

S Arslan, C Yıldız - Eğitim ve Bilim, 2010 - egitimvebilim.ted.org.tr
Bu çalışmada, nitel araştırma yaklaşımı kullanılarak 11. sınıf öğrencilerinin matematiksel
düşünmenin özelleştirme, genelleme, varsayımda bulunma ve ispatlama aşamalarıyla ilgili …

Reflections from the experiences of 11th graders during the stages of mathematical thinking

S Arslan, C Yildiz - Egitim ve Bilim, 2010 - search.proquest.com
This study aimed to reveal the experiences of 11th grade students related to specializing,
generalizing, conjecturing and proving stages of mathematical thinking. Worksheets, each …

Matematiksel düşünmenin varsayımda bulunma bileşenine yönelik olarak ortaokul öğrencilerinin kullandıkları problem çözme stratejilerinin incelenmesi

E Kükey, R Aslaner, T Tutak - Journal of Computer and Education …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin matematiksel düşünmenin varsayımda bulunma bileşeni
kapsamında kullanmış oldukları problem çözme stratejilerini incelemek amacıyla yapılmıştır …

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL MUHAKEME ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME VE …

HY Mumcu - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı matematik öğretmen adaylarına yönelik geçerlik ve güvenirlik
çalışmaları yapılmış olan kullanılabilir bir matematiksel muhakeme öz-yeterlik ölçeği MMÖÖ …

Comparing the Mathematical Thinking Experiences of Students at Faculty of Education and Faculty of Arts and Sciences.

C Yildiz - Online Submission, 2016 - ERIC
The aim of this study is to compare the mathematical thinking experiences of fourth grade
students at faculty of education and faculty of arts and sciences in the stages of specializing …

[PDF][PDF] An investigation of the problem solving strategies used of middle school students for of the assumption component of mathematical thinking

E Kükey, R Aslaner, T Tutak - Journal of Computer and Education …, 2019 - academia.edu
Mathematical thinking can be enhanced by solving problems carefully, transferring the
outcomes to the experiences, establishing relations between what is thought and what is …

“Matematiğin Üç Dünyası” Teorisine Göre 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Becerilerinin Procept Düzeyleri

EA Yakar, S Yılmaz - Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada 8. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini
incelemek amaçlanmıştır. Tall (2007) tarafından geliştirilen matematiğin üç dünyası teorisi …

Sixth Graders' Levels of Using Mathematical Thinking in Problem-Solving

K Yenilmez, A Karakoca - Osmangazi Journal of Educational …, 2021 - dergipark.org.tr
In this study, using of mathematical thinking of sixth grade students in problem-solving were
examined and whether these skills vary with students' gender, pre-school education in terms …

[引用][C] Ortaokul öğrencilerinin matematiksel düşünme biçimleri ile öğretmen ve öğretmen adaylarının bu konudaki görüşlerinin incelenmesi

E Kükey - Yayımlanmamış Doktora Tezi). İnönü Üniversitesi, 2018 - platform.almanhal.com
منصة المنهل لقد انتهت الجلسة. يرجى العمل على إعادة تحديث الصفحة إعادة تحديث يرجى الانتظار...
يتم تحضير الملف الاستخدام المجاني إذا كنت ترغب في الوصول الكامل إلى هذا المحتوى وقاعدة …