Distribuyendo oportunidades: El impacto de los agrupamientos escolares en la experiencia de los estudiantes

JP Rovira, A Castejón - Revista de Sociología de la Educación …, 2015 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo realiza una revisión de la literatura de investigación centrada en la
estratificación escolar interna y los procesos de selección del alumnado, con el fin de …

[PDF][PDF] ¿ Qué pueden hacer los centros públicos ante el abandono escolar prematuro? Explorando las medidas de apoyo al alumnado a través de dos estudios de …

S Carrasco, L Narciso, M Bertran - Profesorado. Revista de Currículum …, 2015 - redalyc.org
En este artículo se presentan algunos resultados de una investigación cualitativa realizada
en dos institutos públicos en Cataluña, con distinta composición sociocultural, sobre las …

[图书][B] Expectativas docentes, agrupamiento del alumnado y segregación escolar: una etnografía en entornos de alta complejidad social en Cataluña

A Castejón - 2017 - ddd.uab.cat
Esta tesis doctoral tiene como objetivo explorar las expectativas docentes y las prácticas
pedagógico-organizativas de atención a la diversidad en educación secundaria …

[图书][B] La nueva gestión pública y la gestión por competencias

EA Dolz - 2009 - dialnet.unirioja.es
En esta tesis realizamos un acercamiento hermenéutico a la formulación de los proyectos
de reforma educativa que se han producido en España en los últimos años con la …

Los agrupamientos escolares: expectativas, prácticas y experiencias

A Castejón, JP Rovira - Tendencias Pedagógicas, 2018 - dialnet.unirioja.es
El agrupamiento por niveles en el interior de los centros es una estrategia que se practica
en numerosos sistemas educativos, a pesar de que se estructuren bajo los principios de la …

[PDF][PDF] Escuela y democracia.

R Feito - Política y sociedad, 2010 - researchgate.net
This papers considers three elements to be key in order the school to build a democratic
society. Firstly it has to guarantee school success for almost everyone, meaning by that …

Immigrant Students and the Ecology of Externalization in a Secondary School in S pain

D Poveda, MI Jociles, A Franze - Anthropology & Education …, 2014 - Wiley Online Library
We examine how counselors, teachers, and other professionals at a secondary school in M
adrid (S pain) understand cultural diversity and work with immigrant students' educational …

[PDF][PDF] La exclusión desde dentro o la persistencia de los factores push en la explicación del abandono escolar prematuro

A Tarabini - Organización y Gestión Educativa. Revista del Fórum …, 2016 - researchgate.net
Las causas del abandono escolar prematuro (AEP) han sido ampliamente exploradas tanto
por la literatura especializada a nivel español e internacional (Fernández Enguita, et al …

La diversidad cultural en la educación secundaria en Madrid: experiencias y prácticas institucionales con alumnado inmigrante latinoamericano

En este artículo se discuten resultados de un proyecto de investigación sobre las
trayectorias socio-académicas y los procesos de exclusión educativa de adolescentes …

Trajectòries d'èxit i continuïtat acadèmica entre joves marroquins a Catalunya/Trajectoires de succès et continuité académique chez les jeunes marocains en …

JP Rovira, M Bertran, M Ponferrada, L Narciso… - Temps d'educació, 2013 - raco.cat
La literatura sobre l'aprofitament escolar de joves d'origen marroquí a Catalunya permet
constatar la seva situació de desavantatge i el seu impacte en un menor rendiment i …