This paper presents a research synthesis that aims to clarify and discuss how children's
rights in education are constructed in research. A basic assumption is accordingly that …

Since the adoption of the United Nations Convention on the Rights of the Child in 1989,
research into children's rights issues in educational contexts has grown significantly. This …

Bu araştırmada Ankara ilindeki genel ortaöğretim kurumlarında (genel kamu ve genel özel)
görev yapan yönetici ve öğretmenler ile öğrenim gören öğrencilerin görüşleri …

Since its foundation, anthropology has been particularly motivated to allow the voices of
subaltern and marginal groups to be heard. Ethnography and participant observation, by …

Araştırmanın amacı, Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'nin eğitim hakkı ile
ilgili hükümlerinin okul yöneticileri ve velilerin görüşlerine göre incelenmesidir. Araştırmanın …

En este artículo analizamos, en primer lugar, el proceso de implementación de los derechos
del niño y, en segundo, los códigos de la niñez, centrándonos en el derecho a la educación …

This study was motivated by the persistent and ubiquitous link between disability and
poverty, guided by the research question:'What is the impact of living with a limiting long …

Bu araştırma, eğitim hakkı ve eğitime erişim süreçlerini etkileyen etmenler ile fırsat ve olanak
eşitliği ilkesi bağlamında yapılmıştır. Bu bağlamda; ortaöğretimden yükseköğretime geçiş …

In theory, based on the United Nations' adoption of the Universal Declaration of Human
Rights in 1948, all children have the right to education. Yet, what that right entails is still …

The study “Qualification of Children's Rights Experts in Academia: A Qualitative Impact
Assessment” is an empirical qualitative research of an international academic study …