Regards croisés sur les pratiques de communication parent-éducatrice en centre de la petite enfance au Québec

M Leboeuf, C Bouchard, G Cantin - Revue Internationale de l'éducation …, 2017 - cairn.info
La présente étude de cas vise à décrire les pratiques de communication parent-éducatrice
dans un centre de la petite enfance québécois. Les pratiques de communication sont …

Pratiques de communication parent-éducatrice et soutien à la parentalité: étude de cas exploratoire en centre de la petite enfance

M Leboeuf - 2015 - library-archives.canada.ca
Si la famille exerce la plus grande influence sur le développement de l'enfant à travers les
interactions parent-enfant, les services de garde éducatifs (SGE) peuvent également y …

Etude du lien entre le vécu des parents et des professionnels des services d'accueil préscolaires et la qualité de leur relation mutuelle

M Caublot, T Blicharska - Devenir, 2014 - shs.cairn.info
Etude du lien entre le vécu des parents et des professionnels des services d'accueil
préscolaires et la qualité de leur relation mutuelle | Cairn.info Cairn.info, Matières à réflexion …

La socialisation des émotions chez les jeunes enfants: attitudes et croyances des mères et des éducatrices en service de garde

A Desmarais-Gagnon, S Coutu, G Lepage - Revue Internationale de l' …, 2017 - cairn.info
Notre étude vise à comparer les attitudes (réactions probables face à l'expression des
émotions négatives) et les croyances éducatives (philosophies méta-émotionnelles) de 272 …

[PDF][PDF] Qualité, universalité et accessibilité, éclairages de la recherche et recommandations pour les politiques

N Bigras, L Lemay, L Brunson… - … portant sur le …, 2015 - qualitepetiteenfance.uqam.ca
Monsieur Carlos Leitão, ministre des Finances du gouvernement du Québec, a déposé à
l'Assemblée nationale le projet de loi 28 sur la mise en œuvre de certaines dispositions du …

[PDF][PDF] Inclusive Educational Practices in Childcare Settings: Perspective of Parents of Children with Special Needs

OL First - Journal on Developmental Disabilities, 2022 - oadd.org
Background. While the benefits of including children with special needs in an educational
childcare program are widely recognized for the children, their peers and their parents or …

[PDF][PDF] Le développement moral des éducatrices dans les centres de la petite enfance et leur état de stress psychologique

R Turcotte-Gosselin - 2022 - depot-e.uqtr.ca
La profession d'éducatrice comporte de nombreux rôles et responsabilités et est soumise à
plusieurs facteurs de stress. Parmi les sources de stress se retrouvent les relations …

La qualité de l'accueil dans les structures de la toute petite enfance au travers d'une approche écosystémique

M Caublot - 2013 - theses.hal.science
L'étude de la qualité de l'accueil extrafamilial des enfants d'âge préscolaire pose avant tout
la question de la conception même de la qualité et interroge les processus en oeuvre dans …

[PDF][PDF] Pratiques de communication parent-éducatrice et soutien à la parentalité

M Lebœuf - Étude de cas exploratoire en centre de la petite …, 2015 - core.ac.uk
Résumé Si la famille exerce la plus grande influence sur le développement de l'enfant à
travers les interactions parent-enfant, les services de garde éducatifs (SGE) peuvent …

L'encouragement à la coéducation dans les milieux éducatifs urbains

C Silva - Rivista Italiana di Educazione Familiare, 2016 - torrossa.com
Pour répondre aux exigences de l'éducation familiale en Italie et surtout dans les régions du
Centre-Nord, à côté des pratiques qui s' adressent aux enfants, on a vu récemment grandir …