Fachsensibler Sprachunterricht in der Vorbereitungsklasse–auf dem Weg zur erfolgreichen Integration in den Fachunterricht

N Wulff, S Nessler - Fachunterricht, Sprachbildung und …, 2019 - degruyter.com
In Deutschland angekommen, werden neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im
schulpflichtigen Alter nach verschiedenen schulorganisatorischen Modellen beschult (vgl …

[PDF][PDF] Vermittlung von Beschreibungsfertigkeiten im Deutschunterricht: analytische Betrachtungen von Lehrmaterialien für die Jahrgangsstufe 5

D Düring - Beschreiben in Theorie und Unterrichtspraxis, 2024 - library.oapen.org
Beschreiben hat als Form sprachlichen Handelns einen zentralen Stellenwert innerhalb der
sprachlichen Entwicklung in der Schule (vgl. Kameyama 2017a: 282). In allen Schulfächern …

[PDF][PDF] „Textarbeit mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern–am Beispiel einer Biologiestunde “

S Kameyama, S Mihail - Bayrak, Cana/Frank, Annika …, 2021 - islk.kuwi.tu-dortmund.de
Jahrgangsstufe 5 (Schulz ua 2004, S. 58) ein. Das von ihr im Unterricht eingesetzte
Arbeitsblatt lässt aufgrund der daraus entnommenen Aufgaben schließen, dass sie für ihren …

[PDF][PDF] Transkriptanalysen und Überlegungen zum sprachsensiblen Unterricht

S Kameyama - … und Caroline Trautmann (Hg.): Form und …, 2017 - islk.kuwi.tu-dortmund.de
Um Ansatzpunkte für einen sprachsensiblen Unterricht empirisch herauszuarbeiten, werden
im Folgenden Ausschnitte aus zwei ausgesuchten Unterrichtsdiskursen, aus dem …

[HTML][HTML] Textarbeit mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern

M Sotkov, S Kameyama - 2022 - pub.ub.tu-dortmund.de
Für die Biologiestunde, auf deren Unterrichtsmaterialien wir im Folgenden genauer
eingehen möchten, setzt die Lehrkraft einen vermeintlich einfachen Textausschnitt aus …

Uwe Hoßfeld, Jena, Germany Lennart Olsson, Jena, Germany

C Reiß, A Dröscher, EM Engels… - Annals of the History …, 2012 - library.oapen.org
The name DGGTB (Deutsche Gesellschaft für Geschichte und Theorie der Biologie; German
Society for the History and Theory of Biology) reflects recent history as well as German …

[引用][C] Videobasierte Reflexion von Sprachförderkompetenzen im Unterricht. Eine vergleichende Analyse unterschiedlicher Stimulusformate

K Hoge - 2020