Estudo sobre as características da formação continuada de professores alinhada à Base Nacional Comum Curricular

RHP Pucci, JA Silva… - Revista de Educação PUC …, 2023 - educa.fcc.org.br
Com a implementação da Base Nacional Comum Curricular, diferentes políticas de
formação docente têm sido formuladas visando à instituição de uma base igualmente …

eLearning como estratégia para a formação contínua de professores de Escolas Comunitárias

TMM Vieira - 2021 - search.proquest.com
O presente trabalho tem como objetivo investigar a adequação da formação na modalidade
eLearning na formação contínua de professores de contextos desfavorecidos, tendo em …

CORRESPONDÊNCIA DO PERFIL DO DOCENTE DE ENSINO MÉDIO DO PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO COM O DAS ESCOLAS …

HS Lee, DG Gonzalez - Revista Ibero-Americana de …, 2024 - periodicorease.pro.br
Esse artigo tem como objetivo investigar o efeito da Formação do Pacto no desempenho
dos professores em sala de aula e nas práticas docentes das escolas públicas. Na …

Formação continuada de professores em serviço: relato de uma prática experienciada

M Pick, MTC Trevisol - Revista Práxis Educacional, 2023 - dialnet.unirioja.es
O artigo objetiva a análise de um processo de formação continuada de professores em
serviço, buscando compreender as contribuições deste modelo formativo para a qualidade …

Base Nacional Comum Curricular: caminhos e descaminhos da proposta institucional da educação brasileira para o desenvolvimento humano

EMM Melo - 2022 - tede2.pucgoias.edu.br
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E
PESQUISA ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E Page 1 PONTIFÍCIA …

ESTUDO DAS PERCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS: um olhar para os pedagogos

C Mometti - Revista de História da Educação Matemática, 2022 - histemat.com.br
A área de pesquisa em formação de professores que ensinam Matemática tem produzido,
nos últimos três decênios, muitos estudos sobre a prática pedagógica, dos conteúdos …

[引用][C] Formação continuada de professores de ciências: o ensino por investigação como estratégia pedagógica para promover a alfabetização científica.

RSV Lopes - 2023