[PDF][PDF] O Estágio Supervisionado eo desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática: uma análise a respeito da identidade profissional docente

BR TEIXEIRA - 2013 - pos.uel.br
Enquanto cursava a Licenciatura em Matemática na Universidade Estadual de Londrina
(UEL), fui 1 aprovado em um processo seletivo e comecei a lecionar Matemática no Curso …

Princípios da cognição situada e as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores

RG Oliveira, CAGD Giorgrgi - Educação. Porto Alegre, 2011 - educa.fcc.org.br
Princípios da cognição situada e as diretrizes curriculares nacionais para a formação de
professores Page 1 Educação, Porto Alegre, v. 34, n. 3, p. 360-368, set./dez. 2011 ✧ Princípios …

Narrativas de uma futura professora de matemática sobre suas experiências formadoras no programa residência pedagógica

SL Marques - 2023 - repositorio.ueg.br
RESUMO O estudo visa entender como a pesquisadora percebe as experiências
vivenciadas no Programa Residência Pedagógica (PRP) como formadoras, e de que …

[PDF][PDF] Aprendizagens profissionais docentes do (futuro) professor de matemática situadas em um estágio interdisciplinar

JPA Rincon - 2018 - researchgate.net
O Estágio Supervisionado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de
Campinas (FE/Unicamp) é de caráter não disciplinar, reunindo estagiários de diferentes …

[PDF][PDF] AS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

MV MELO - repositorio.unicamp.br
A Deus por traçar o meu caminho, dando-me forças para enfrentar cada minuto da minha
trajetória, nos diferentes espaços, nos diferentes caminhos. Aos familiares, irmãs Mariluci …

Contribuições do PIBID para metodologias no ensino de matemática

MEL Serrano - 2020 - repositorio.unesp.br
Resumo O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), desde que foi
implantado, em 2007, tem apresentado implicações para a formação inicial de professores …

ENTRE VIAGENS E VIAJANTES: compreendendo espirais de experiências de licenciadas em Matemática no Estágio Curricular Supervisionado

RA BARROS - 2018 - repositorio.ufpa.br
Esta tese versa sobre a formação do professor de Matemática no contexto do Estágio
Curricular Supervisionado. Nela, busca-se compreender as experiências de sete …