Este libro es una contribución de la Psicología del Pensamiento al estudio de las
competencias genéricas propuestas por la Unión Europea, dirigido a profesores y …

¿ Qué son capaces de hacer los estudiantes y cómo contribuyen a la sociedad como
resultado de sus propias experiencias de evaluación? Los objetivos principales de este …

El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en
buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos …

Las actuales prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación pueden conducir a los
alumnos a creer que los cursos de un programa que están realizando son independientes …

A lo largo de toda la obra, la autora trata de responder a esta pregunta clave:¿ Cómo ser
catedrático en la Universidad del siglo XXI?¿ Qué espera la sociedad de ellos y ellas de …