The moderator role of gender and socioeconomic status in the relationship between metacognitive skills and reading scores

İ Koyuncu, M Bulus, T Fırat - Participatory Educational Research, 2022 - dergipark.org.tr
The aim of this study was to examine the moderator role of gender and socioeconomic
status (SES) factors in the relationship between students' metacognitive skills and reading …

Türkçe 6, 7, 8. sınıf öğretim programının uluslararası öğrenci değerlendirme programında (PISA) yoklanan okuma becerileri açısından analizi (Zonguldak örneği)

M İnce, FD Gözütok - Kastamonu Education Journal, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, PISA okuma becerileri yeterlikleri ile 2005 Türkçe 6, 7, 8. sınıf öğretim
programındaki okuma becerileri kazanımlarının örtüşüp örtüşmediğinin değerlendirilmesi …

Uluslararası öğrenci değerlendirme programında öğrencilerin sosyoekonomik özellikleri ile okuma becerileri arasındaki ilişki

E Erdoğan, MA Güvendir - Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2015 yılı
verilerine göre öğrencilerin sosyoekonomik özelliklerinin okuma becerileri ile ilişkisinin …

[PDF][PDF] Etkili okul değişkenlerinin öğrenci başarısı ile ilişkisi ve okul hesap verebilirliği

Y Günal - 2014 - dspace.ankara.edu.tr
Günal, Yurdagül Doktora Tezi, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anablim Dalı Tez
Danışmanı: Prof. Dr. Nükhet Demirtaşlı Aralık, 2014, 159 sayfa Bu çalışmada ortaokullardaki …

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimleri İle Okuma Becerileri Arasındaki İlişki.

S Yildirim Döner, S DEMİR - Journal of National Education …, 2024 - search.ebscohost.com
Öz Eleştirel düşünme eğilimi, sorgulayıcı bir şekilde değerlendirmeye dayanan düşünme
eylemine olan yatkınlıktır. Bireylerin yazıları anlamlandırmasına yönelik bir dil becerisi olan …

[PDF][PDF] Effect of Parental Education and Home Educational Resources to Students' Results of PISA Reading Skills Test Anne-Babalarının Eğitim Durumlarının ve …

M İnce, FD Gözütok - Elementary Education Online, 2018 - academia.edu
The aim of this study is to evaluate whether the results of the PISA reading skills test vary
according to educational status of parents and educational opportunities provided by their …

The Influence of Student-Level Factors on Reading Literacy: A Comprehensive Study

T Fırat, İ Koyuncu - Journal of Theoretical Educational Science, 2023 - dergipark.org.tr
The aim of the present study was to examine the factor affecting reading performance of the
students in a broad sense. The sample was comprised of a total of 752076 students who …

Testing the Bidirectional Relationship between Reading and Writing Skills.

O Yildirim, SB Demir, Ö Kutlu - International Journal of Progressive Education, 2020 - ERIC
Reading and writing have an essential place in the social life of individuals as well as in
school learning. In this study, bidirectional relationships between reading and writing skills …

OKUMA BECERİLERİNİN FEN BİLİMLERİ OKURYAZARLIĞINA ETKİSİ

VH Kaya - Milli Eğitim Dergisi, 2017 - dergipark.org.tr
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında (PISA-Program for International Student
Assessment) okuma becerileri ve fen bilimleri okuryazarlığı kavramlarının önemine vurgu …

Matematik okuryazarlığı üzerine yapılmış ve ulusal tez merkezinde yayınlanmış tezlerin doküman analizi

D Sönmez, GK Yılmaz, M Altun - Temel Eğitim, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, YÖK Ulusal Tez Merkezinde bulunan lisansüstü çalışmaların
doküman analizi yöntemiyle incelenmesi ve Matematik Okuryazarlığı konusunda nasıl bir …