Türkçe dersi ortaokul kitaplarında yaşayan ve evrensel değer aktarımının incelenmesinin
amaçlandığı bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi …

Ders kitapları, eğitim-öğretim ortamlarının en önemli ders araçlarındandır. Ders kitaplarında
yer alan metinler öğrencilere ulaşabilme yollarından birisidir. Metinler yoluyla çeşitli …

Bu çalışmanın amacı, ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan öyküleyici
metinleri Türkçe Dersi Öğretim Programındaki kök değerler bakımından incelemektir …

Bu araştırmada, 2016-2017 eğitim öğretim yılında okutulan özel bir yayınevine ait ilkokul 3.
sınıf Hayat Bilgisi ders kitaplarındaki metin ve resimlerin değerler açısından incelenmesi …

Değerler, toplumun geçmişe dayalı birikimleriyle var olan ve kabul görme noktasında o
toplumun geneline yayılan; aynı zamanda “biz” olma,“birlik olma” kavramlarına ulaşma …

Değerlerimiz ve yetkinliklerle bütünleşmiş bilgi, beceri ve davranışlara sahip nitelikli
bireylerin yetişmesinde Türkçe ders kitabı metinlerinin katkısı yadsınamaz. Öğretim …

Öğretim programlarında belirlenen hedeflerin ve değerlerin ders kitaplarıyla uyumlu olup
olmadığı ve yine bu kazanımların ve değerlerin uygun şekilde verilip verilmediği, hedeflere …

Değerler bireyin hayatı anlamlandırmasında önemli bir kılavuzdur. Değer sayesinde birey
iyiye ve kötüye karar vermektedir. Bireyin kendi yaşam standartlarını belirlemesinde ve …

Hızla gelişen ve değişen dünyamıza ayak uydurmak her geçen gün daha da zorlaşmaktadır.
Gelişen ve değişen dünya da yeni nesillere değerlerimizi aktarabilmekte bu güçlükler …

Değerler, bireyin davranışlarına yön veren, iyiyi kötüyü ayırt etmesini sağlayan ilkelerdir.
Değerler eğitimine yönelik çalışmalar, bireyi toplumla ve kültürüyle bütünleştirir. Bu nedenle …