El presente artículo de reflexión, construido en el marco del proyecto titulado:" El Campus
Virtual de la UNAD como espacio para la construcción de aprendizajes colaborativos"; …

Este artículo surge a partir de las conversaciones académicas de los grupos de
investigación Guane y Cibercultura y Territorio, adscritos a la Universidad Nacional Abierta …

Las TIC a pesar de no haber sido creadas con fines didácticos, se han convertido con el
tiempo en poderosas herramientas en el campo de la educación, que las ha incorporado de …

El artículo explora algunas consideraciones teórico-conceptuales acerca de las mutaciones
de la subjetividad en las infancias contemporáneas, comprendidas como el conjunto de …

El presente texto es una reflexión teórica que busca atravesar críticamente la neutralidad de
los discursos hegemónicos sobre la sociedad de la información y el conocimiento. Para …

Desde una perspectiva comunicacional, cultural y política-terreno en que se ubica la
relación de las tecnologías con la sociedad-, este artículo analiza críticamente la actual …

Este artículo explora las relaciones entre cibercultura y educación en la última década
(2010-2020), desde una perspectiva latinoamericana. Para ello, luego de una introducción …

En el presente artículo se analiza la participación y la acción colectiva en los movimientos
globales de Ecoaldeas y Permacultura. Se presenta el marco teórico y el enfoque …

La investigación pretende adelantar un análisis de la relación entre la educación superior y
las tecnologías de la información y la comunicación T a través del estudio etnográfico de los …

El arte y los movimientos sociales han estado ligados de manera muy estrecha hasta
consolidarse como formas visuales del llamado artivismo: conocido como arte político o arte …