[HTML][HTML] La Tutoría universitaria vista por sus alumnos: Propuestas de mejora

P Martínez Clares, J Pérez Cusó… - Revista de la …, 2020 - scielo.org.mx
El desarrollo de la tutoría y la orientación como elementos clave en la calidad de la
educación superior plantea la necesidad de analizar la opinión del alumnado respecto a su …

El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia

F Froment, MR Bohórquez… - Revista Española de …, 2021 - JSTOR
La evaluación del desempeño docente es un reto y una necesidad para la comunidad
universitaria, que le atribuye importancia en tanto que refleja la calidad del proceso de …

[HTML][HTML] Assessing teaching effectiveness in blended learning methodologies: Validity and reliability of an instrument with behavioral anchored rating scales

L Matosas-López, E Cuevas-Molano - Behavioral Sciences, 2022 - mdpi.com
The evaluation of teaching effectiveness in blended learning methodologies is usually
carried out using Likert-type questionnaires; however, instruments with Behavioral Anchored …

Evaluación de la calidad docente universitaria desde la perspectiva de los estudiantes

MS Seivane, ME Brenlla - Revista Iberoamericana de …, 2021 - dialnet.unirioja.es
El presente trabajo se plantea dos objetivos: a) analizar las propiedades psicométricas de
fiabilidad y validez del Cuestionario de Competencias Docentes del Profesorado …

[HTML][HTML] Developing visible thinking and motivation through the curricular design of an escape room in higher education

N Bilbao-Quintana, A López-De-la-Serna… - Revista Electrónica …, 2021 - scielo.sa.cr
Introduction. The term escape room has undergone a notable evolution in recent years,
extending its presence to areas not only recreational but also business or educational. The …

Competencias investigativas en profesores de Enfermería

A Espinosa Aguilar, M Oria Saavedra… - Salud, Ciencia y …, 2024 - biblat.unam.mx
Resumen en español Introducción: Las competencias investigativas en profesores de
Enfermería, es una dimensión neurálgica en los procesos universitarios. En este sentido, es …

Análisis de contenido y teorías subyacentes en los textos españoles de referencia sobre Didáctica General

CM Santaella, AH Gascón - Revista Española de …, 2021 - revistadepedagogia.org
Los resultados de los Informes Pisa 2019 confirman que el sistema educativo español sigue
estancado al finalizar la enseñanza obligatoria. Esta situación requiere una autocrítica de …

Diseño e implementación de cápsulas educativas para facilitar el modelo “flipped classroom” en estudiantes vespertinos trabajadores de Chile

GD Gormaz - Revista Andina de Educación, 2024 - revistas.uasb.edu.ec
En esta experiencia, se abordan el diseño y la implementación de cápsulas educativas
destinadas a respaldar la metodología del flipped classroom en el contexto de estudiantes …

STUDENTS'SATISFACTION IN PROJECT-BASED LEARNING

MP Giner, IR Gil - INTED2022 Proceedings, 2022 - library.iated.org
Students' satisfaction is a key factor to success in the learning process that has not been
analyzed deeply among engineering areas. Satisfaction is related to collaborative and …

Revisión de los criterios de valoración en los instrumentos de evaluación docente frente a la Normativa para la Formación Docente de Calidad en República …

BV Martínez - Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2023 - dialnet.unirioja.es
Resumen En República Dominicana, desde el Ministerio de Educación Ciencia y
Tecnología (MESCyT), organismo encargado de regular el sistema educativo a nivel …