Abstract Mengajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) di suatu kelas yang mana
peserta didiknya memiliki kemampuan beragam adalah suatu tantangan bagi guru. Guru …

Although the preservation of the Indonesian culture is deemed beneficial, the lack of folklore
texts readily available for instructional purposes makes teaching and learning the …

TISOL process is not merely conducted face-to-face, but also by using media, both printed
media and non-printed, computer/internet, radio and television broadcast. By using this …

Penelitian ini ditulis dengan tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media wayang mini
untuk pembelajaran keterampilan berbicara bagi pemelajar BIPA tingkat A1 di Universitas …

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar BIPA berbasis lintas
budaya dengan berfokus pada budaya lokal Malang melalui pendekatan kontekstual …

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan karakteristik kebutuhan bahan ajar BIPA
bermuatan budaya Jawa bagi penutur asing tingkat pemula menurut persepsi penutur asing …

Kesalahan bahasa tulis dapat timbul pada pembelajaran BIPA karena pemelajar kurang
menguasai tata bahasa, kurang memahami kandungan makna suatu kata, satuan-satuan …

Abstrak Media pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) yang bersifat
teoretis berbentuk teks-teks kurang efektif karena tidak menstimulus kemampuan …

Abstract Language learning is often viewed as a task focused on the acquisition of linguistic
skills, disregarding the cultural context in which the language is spoken. This approach to …

This research is motivated by the scarcity of Bahan Ajar Bahasa Indonesia Untuk Penutur
Asing (BIPA), especially cultural-charged teaching materials. Therefore, the development of …