A partir del análisis de fragmentos de especialistas en el campo y soluciones directas a
problemas concretos, las autoras describen una concepción responsable y reflexiva de la …

En este trabajo, se aborda la importancia de las emociones en el aprendizaje a partir de
investigaciones llevadas a cabo al respecto en el campo de la neurociencia y la psicología …

One of the main objectives in education is to increase the motivation of the students to
achieve meaningful learning. The use of technologies in classrooms which students are …

El auge de las TIC y el EEES demandan un cambio estructural en la manera de concebir el
proceso de enseñanza-aprendizaje universitario. En este artículo nos planteamos resolver …

Desde hace una década, un numeroso grupo de países ha estado inmerso y participando
activamente en el nuevo escenario común, convergente y europeo de Educación Superior …

Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como
propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la …

Aunque el tema de la profesionalización docente no es nuevo como campo de estudio de la
pedagogía, sí que resulta relevante su consideración en el contexto formativo de hoy en día …

La tutoría alcanza, hoy día, una especial consideración en los procesos de formación de los
aspirantes a maestros y profesores. Sin embargo, su práctica habitual promueve un …

Con el presente estudio, mostramos las opiniones y el grado de satisfacción referidos al uso
de guías de aprendizaje autónomo, como recurso docente basado en el aumento de la …

Uno de los paradigmas que centra los enfoques de las leyes educativas es el de las
competencias. Por ello, se investiga a fondo la relación entre estilos de aprendizaje y …