Gamificação no ensino de línguas

VJ Leffa - Perspectiva, 2020 - periodicos.ufsc.br
Os jogos digitais têm despertado o interesse dos pesquisadores na área do ensino de
línguas como recurso de aprendizagem para os alunos, seja de modo indireto, quando o …

Professores como protagonistas na produção de jogo: aspectos dinâmicos e protocolo de atuação

MA Ribeiro, WR Silva - Revista da ANPOLL, 2021 - anpoll.emnuvens.com.br
Este artigo traz resultados da primeira etapa de implementação de um projeto de pesquisa
sobre educação científica para aulas de Português como língua materna. Caracterizamos o …

Academic Literacies and gamification:“strengths” and “weaknesses” in the visual-verbal textualization process

GG Alexandre, FC Komesu - Revista Linguagem & Ensino, 2019 - periodicos.ufpel.edu.br
This article analyzes discursive positions in visual-verbal productions of a Skills Tree
(mechanics of the digital online game League of Legends), based on a gamified activity. A …

30 anos de call no Brasil

SC dos Reis - Revista Linguagem & Ensino, 2022 - periodicos.ufpel.edu.br
Este artigo é uma pesquisa de síntese, com base em um mapeamento bibliográfico feito em
publicações acadêmicas selecionadas em periódicos acadêmicos e dissertações …

O uso de videogames como instrumento didático no contexto escolar do Ensino Médio.

TLS Estevão - 2021 - repositorio.ufc.br
RESUMO O presente trabalho busca compreender como os jogos digitais podem trazer
benefícios para o contexto escolar. A problemática da pesquisa consiste em: Discutir o uso …

30 anos de CALL no Brasil: uma área andaimada sobre" ombros de gigantes".

S Cristina dos Reis - Linguagem e Ensino, 2022 - search.ebscohost.com
Este artigo é uma pesquisa de síntese, com base em um mapeamento bibliográfico feito em
publicações acadêmicas selecionadas em periódicos acadêmicos e dissertações …

[PDF][PDF] Práticas letradas de gamificação: estudo do processo de textualização no ensino superior

GG Alexandre - 2020 - repositorio.unesp.br
Esta Dissertação de Mestrado investiga a Gamificação, entendida como uso de elementos
de jogos em contextos “não-jogo”, como recurso metodológico na elaboração de atividades …

Uma proposta didática com o aplicativo Duolingo para a aprendizagem de ELE

TS Ribeiro - 2018 - repositorio.ufsm.br
Este trabalho apresenta como principal objetivo o de oferecer uma proposta didática com o
uso do Duolingo para o ensino de espanhol como língua estrangeira. A escolha da temática …