Este estudio analiza la asociación entre cantidad y tipo de accesos a la plataforma Moodle
en una asignatura del grado en Psicología y los resultados académicos de todos los …

An increasing number of studies have addressed the impact of Audience Response
Systems (ARS) on academic performance at all stages of education, although the evidence …

La incorporación a la educación superior de herramientas como plataformas virtuales o
redes sociales supone una nueva reformulación del proceso de enseñanza aprendizaje. Se …

En las últimas décadas la incorporación de las plataformas de teleformación a la educación
superior ha supuesto que los alumnos convivan con un elemento ajeno a su vida social, por …

El objetivo fue comparar el rendimiento en el aprendizaje de alumnado de secundaria en
clase de Educación Física tras recibir dos unidades didácticas en las que la formación …

The advancement of social networks and the use of new technologies are a part of our
society, as it is in continuous technological advancement and the demands placed on …

Objeto: El objetivo de esta investigación fue adaptar el Modelo de Aceptación de la
Tecnología (TAM) para predecir el uso y la intención de uso de los sistemas e-learning …

Effective presentation of information is essential in teaching and learning. We assessed the
promoters of and barriers to utilization of a learning management system, namely …

Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje o para el aprendizaje (CVA), por definición,
tienen como finalidad el aprendizaje y la construcción del conocimiento tanto individual …

The success of an e-learning system depends largely on the acceptance and use that
teachers give this tool. After critically evaluate models of technology adoption, including the …