[PDF][PDF] Formación inicial y acceso a la profesión: qué demandan los docentes
J Manso Ayuso, R Garrido Martos - Revista de educación, 2021 - recyt.fecyt.es
Los programas de formación inicial del profesorado están sometidos a una gran presión
dado que se les estima la función y la exigencia de formar a docentes altamente …
dado que se les estima la función y la exigencia de formar a docentes altamente …
Formación inicial y formación permanente del profesorado de educación secundaria en España
FL Rupérez, IG García, EE Casas - Bordón: Revista de …, 2021 - dialnet.unirioja.es
Resumen INTRODUCCIÓN. A lo largo del presente siglo, se ha ido incrementando la
importancia de las políticas centradas en el profesorado e informadas por evidencias, en …
importancia de las políticas centradas en el profesorado e informadas por evidencias, en …
Los que empiezan: el reto pendiente de acompañar a docentes noveles
J Manso, R Garrido-Martos - Profesorado, revista de Currículum y …, 2021 - revistaseug.ugr.es
La iniciación al ejercicio profesional constituye un elemento esencial en la definición, entre
otras cuestiones, de las prácticas educativas de los docentes. El profesorado novel debe …
otras cuestiones, de las prácticas educativas de los docentes. El profesorado novel debe …
Consideraciones sobre la calidad y éxito educativos en las instituciones escolares de educación obligatoria
E Pérez Edo - 2020 - dugi-doc.udg.edu
Este estudio analiza el andamiaje de un conjunto de seis centros educativos innovadores
de educación obligatoria a través del análisis de su estructura, organización y proyectos …
de educación obligatoria a través del análisis de su estructura, organización y proyectos …
[PDF][PDF] Initial training and access to the profession: teachers' demands1 Formación inicial y acceso a la profesión: qué demandan los docentes
J Manso, R Garrido-Martos - Revista de Educación, 2021 - recyt.fecyt.es
Los programas de formación inicial del profesorado están sometidos a una gran presión
dado que se les estima la función y la exigencia de formar a docentes altamente …
dado que se les estima la función y la exigencia de formar a docentes altamente …
[PDF][PDF] FORMACIÓN INICIAL Y FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESPAÑA. UN ANÁLISIS TERRITORIAL
SE de Pedagogía - Volumen 73 Número, 4 2021, 2021 - recyt.fecyt.es
INTRODUCCIÓN. A lo largo del presente siglo, se ha ido incrementando la importancia de
las políticas centradas en el profesorado e informadas por evidencias, en especial, las de …
las políticas centradas en el profesorado e informadas por evidencias, en especial, las de …
[HTML][HTML] FORMACIÓN INICIAL Y FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESPAÑA. UN ANÁLISIS TERRITORIAL …
F LÓPEZ-RUPÉREZ, IG GARCÍA, Y EXPÓSITO-CASAS - recyt.fecyt.es
INTRODUCCIÓN. A lo largo del presente siglo, se ha ido incrementando la importancia de
las políticas centradas en el profesorado e informadas por evidencias, en especial, las de …
las políticas centradas en el profesorado e informadas por evidencias, en especial, las de …