[PDF][PDF] Educación Inclusiva: de focalizar grupos y escuelas a lograr una educación de calidad como el corazón de una Educación para Todos (EPT)

C Acedo, R Opertti - La Educación para Todos en América Latina …, 2012 - ddd.uab.cat
Forjar una sociedad inclusiva, donde todas las personas tengan oportunidades efectivas
para participar y aprender juntos, supone necesariamente una comprensión, una …

[PDF][PDF] Una propuesta de un currículum en competencias genéricas e indicadores de logro para la formación de un sujeto de derechos: Desarrollo y complejidades

A Magendzo - Chile: Universidad Academia de Humanismo …, 2011 - museozorrilla.gub.uy
La educación en derechos humanos en América Latina goza ya de una historia que se
remonta a la década de los ochenta del siglo pasado y que tiene sus antecedentes en la …

[PDF][PDF] Educación en derechos humanos, un desafío impostergable

A Magendzo - Políticas públicas para la infancia, 2011 - repositorio.ucsh.cl
La educación en derechos humanos tiene como objetivo fundamental formar al sujeto de
derechos. Esta tarea debe asumirse desde edad temprana, es decir desde la infancia y …

“El mejor liceo de Chile”, calidad en educación pública y sus representaciones semióticas en disputa

D Manghi Haquin, P Ceroni Piña… - Perspectivas de la …, 2022 - SciELO Chile
En Chile los discursos sobre calidad e inclusión educativa se definen en un marco
competitivo, destacando instituciones escolares con mejor rendimiento en pruebas …

[HTML][HTML] El derecho a la educación en términos de equidad social educativa en América Latina: un análisis comparado de las leyes educativas y desde un enfoque de …

EI Rosales - 2016 - dialnet.unirioja.es
Resumen EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN TÉRMINOS DE EQUIDAD SOCIAL
EDUCATIVA EN AMÉRICA LATINA. UN ANÁLISIS COMPARADO DE LAS LEYES …

[PDF][PDF] El derecho a la educación en términos de equidad social educativa en América Latina. Un análisis comparado de las leyes educativas y desde un enfoque de …

E Ibarra Rosales - 2016 - e-spacio.uned.es
En América Latina todos los países consagran o expresan en sus constituciones políticas,
leyes generales, particulares y normas reglamentarias el derecho a la educación, cuya …

[PDF][PDF] DesigualDaD y Primera infancia en latinoamérica: los riesgos De emPezar con el Pie izquierDo

KV Palma - academia.edu
El objetivo de este trabajo es presentar algunos de los principales argumentos a favor de la
educación como una vía idónea para prevenir las desigualdades educativas desde la …

Enfermedad tromboembólica venosa en el paciente anciano: resultados del registro informatizado de enfermedad tromboembólica (RIETE) en nonagenarios y …

JC Villalba García - 2013 - ddd.uab.cat
Introducción: La enfermedad tromboembólica venosa (ETV) es una enfermedad frecuente,
grave y de difícil diagnóstico que incluye la trombosis venosa profunda (TVP) y el …

Un buen inicio: indicadores de buenas prácticas de AEPI en Puebla, México

K Villaseñor - 2013 - ddd.uab.cat
El marco general de esta tesis ha sido el Proyecto EDUTODOS: Progresos y limitaciones de
la Educación para Todos: la política de la agenda educativa, la tendencia de las …

[PDF][PDF] OIE-UNESCO

C Acedo, R Opertti - academia.edu
Forjar una sociedad inclusiva, donde todas las personas tengan oportunidades efectivas
para participar y aprender juntos, supone necesariamente una comprensión, una …