[PDF][PDF] Rozvoj lexikální složky řeči u žáků speciální školy

PDI Bytešníková, B Němcová - is.muni.cz
Cílem šetření bylo zjistit, jak se rozvíjí a mění slovní zásoba u dětí s mentální retardací.
Pomocí obrázku jsem hodnotila slovní zásobu na počátku a na konci sledování a pokusila …

[PDF][PDF] Vliv terapií na osoby se zdravotním postižením

G Ivičičová - theses.cz
Dále velmi děkuji rodičům a mé sestře za podporu a veškerou pomoc během studia. Též
děkuji všem, kteří se ochotně podíleli na výzkumu práce a paní M. Kotasové za velmi …

Sociální práce v kontextu sociálního podnikání

P Skaláková - 2021 - dspace.jcu.cz
Práce se zabývá vztahem sociální práce a sociálního podnikání jako jedné z možností
pracovního uplatnění osob se zdravotním postižením. Přehledně shrnuje dosavadní …

[PDF][PDF] UPLATNĚNÍ MUZIKOTERAPEUTICKÝCH POSTUPŮ U ŽÁKŮ SE STŘEDNĚ TĚŽKOU MENTÁLNÍ RETARDACÍ

PDMD Zámečníková, BS Neduchalová - is.muni.cz
Zvuk a hudba provází člověka od nepaměti a její léčebný efekt je znám již od počátku
lidstva. Po tisíciletí si lidé uvědomovali, že správně volená hudba má pro člověka ozdravující …

[PDF][PDF] Agresivita žáků na základní škole praktické

PDML Běhounková, A Málková - is.muni.cz
Úvod Ve své bakalářské práci se zabývám problematikou agresivního chování žáků na
základní škole praktické. Uvedené téma jsem si vybrala z důvodu, že pracuji jako asistentka …

[PDF][PDF] Rozvoj lexikální složky řeči u žáků speciální školy Bakalářská práce

PDI Bytešníková, B Němcová - is.muni.cz
Cílem šetření bylo zjistit, jak se rozvíjí a mění slovní zásoba u dětí s mentální retardací.
Pomocí obrázku jsem hodnotila slovní zásobu na počátku a na konci sledování a pokusila …

[PDF][PDF] Možnosti péče a podpory dítěte s ADHD v domácím prostředí

MD Brožová, BS Vítová - is.muni.cz
Jak pracovat s neklidným, neposedným, nepozorným, jedním slovem hyperaktivním
dítětem? Tuto otázku si kladu každý den. Z vlastní zkušenosti mohu říci, že vychovávat …

[PDF][PDF] Využití psychomotoriky pro optimalizaci emočního stavu žáků 1. stupně

PDM Bartoňová, L Neuvirtová - is.muni.cz
Děti v předškolním věku tráví den převážně hrou a pohybem. Neudrží dlouho zájem o
jedinou činnost, často ji mění a tím mění i polohy těla. Zahájením školní docházky a …

[PDF][PDF] EDUKACE ŽÁKŮ S TĚŽKYM A SOUBĚŽNÝM POSTIŽENÍM VÍCE VADAMI DIPLOMOVÁ PRÁCE

PDD Zámečníková, BK Hrubá - is.muni.cz
Narození dítěte bývá v každé rodině radostnou událostí. Pokud se však dítě narodí
postižené nebo v raném věku onemocní či utrpí úraz, jenž ovlivní jeho další vývoj, dostává …

[PDF][PDF] UMENIE A KULTÚRA

BŠI Rochovská - Špeciálne didaktiky predmetov vo výchove a … - academia.edu
V súčasnosti sa v tvorivo-humanistickej koncepcii výchovy a vzdelávania jednotlivcov s
mentálnym postihnutím opierame o piliere ako sú aktivita, sebarealizácia, angažovanosť …