Aprendendo com os erros: Uma perspectiva comunicativa do ensino de línguas convida o
público-leitor a considerar o erro na aprendizagem de uma língua estrangeira como passo …

O objetivo deste artigo é refletir sobre a experiência na pesquisa em lingüística aplicada ao
ensino de línguas estrangeiras (LAELE) no Brasil. A partir da motivação epistemológica …

Teletandem (TTD) é um contexto de ensino-aprendizagem em que pares de falantes de
línguas diferentes trabalham de forma autônoma e colaborativa para aprenderem a língua …

Este trabalho de pesquisa visa a abordar a sala de aula digital sob a perspectiva teórica
dos sistemas complexos, a partir da investigação dos fluxos interacionais ocorridos entre os …

Este trabalho apresenta uma investigação sobre a interação e as negociações
desencadeadas por atividades comunicativas em uma sala de aula de nível básico de …

O papel da interação na aprendizagem de línguas tem sido tema freqüente na área de
Lingüística Aplicada. Com os recentes avanços tecnológicos, essa questão tornou-se ainda …

▪ ABSTRACT: The coronavirus pandemic has intensified the creative use of technological
resources that significantly promote dynamic communication among learners. This study …

Neste artigo, analisamos as estratégias utilizadas por quatro alunos/as Surdos/as e quatro
alunos/as ouvintes durante a escrita colaborativa de textos em Libras/ELiS. A pesquisa …

Esta tese discute o processo de ensino-aprendizagem de inglês como LE em um contexto
universitário de formação de professores, a partir da interação em torno do feedback …

RESUMO A pandemia do coronavírus intensificou o uso criativo de recursos tecnológicos
que promovam a comunicação dinâmica entre os aprendizes de forma significativa. Este …