Participación de la familia en la educación

YC Valer, MKF Sánchez - 2023 - repositorio.cidecuador.org
En la educación la participación de las familias es un factor importante para el desarrollo
del aprendizaje de los estudiantes, en conjunto con los docentes e instituciones que …

[PDF][PDF] Reflexiones sobre la articulación de enfoques pedagógicos y mediaciones pedagógicas en educación universitaria virtual

EP Londoño-Giraldo, ND Roldán-López… - … Católica del Norte, 2023 - redalyc.org
El presente artículo de reflexión explora cuán presente está el enfoque pedagógico de una
institución de educación superior (IES) que oferta educación modalidad virtual en la …

[HTML][HTML] One health and social research in disease ecology: A social contextual study of vector-borne diseases in the Yucatan Peninsula, Mexico

M Pacheco-Zapata, F Pérez-Lombardini… - Social Science & …, 2024 - Elsevier
Although disease ecology recognizes the multiplicity of factors involved in the (re)
emergence of vector-borne diseases (VBD), it is necessary to strengthen attention to the …

Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje para una práctica pedagógica de calidad

IAJ Zárate - Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias …, 2022 - revistahorizontes.org
Las comunidades profesionales de aprendizaje son reuniones de docentes, constituye una
de las estrategias más importantes en el sector educativo donde se comparte experiencias …

[HTML][HTML] Discussing a Concept for an Online Learning Platform with Rural Sixth-Grade Students in Mind: Evidence-Based Guidelines for Designers, Teachers, and …

R Rojas-Alfaro, AM Montenegro Sánchez - Revista Innovaciones …, 2024 - scielo.sa.cr
While considerable research recognizes the need to promote linguistic and sociocultural
learning among youth English language learners (ELLs) in rural communities, less research …

[PDF][PDF] Percepciones de los estudiantes sobre la diversificación de estrategias en la formación inicial docente

XP DAMM MUÑOZ, LC VILLENA PAVEZ… - Revista …, 2024 - revistaespacios.com
El objetivo del estudio fue identificar los significados que los estudiantes atribuyen a la
implementación de estrategias diversificadas en un curso de educación inclusiva de una …

[HTML][HTML] Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia

MA Villalta, S Martinic Valencia… - Revista electrónica de …, 2022 - scielo.org.mx
La situación provocada por el COVID-19 ha transformado la forma y las metas atribuidas
históricamente a la escuela. El objetivo de este estudio es describir, desde la perspectiva de …

Interacciones y aprendizaje durante la crisis sanitaria en una escuela de secundaria rural

AMF Iberico - 2023 - search.proquest.com
Parto de la teoría sociocultural que conceptualiza el aprendizaje como una práctica social
para presentar el objetivo de mi tesis: analizar las interacciones didácticas entre docentes y …

Formación de agentes culturales, ruralidad y patrimonio: una experiencia de educación comunitaria

FL Lopez Ibañez, FA Sánchez Orjuela… - Praxis …, 2022 - SciELO Argentina
El objetivo de este artículo es exponer el proceso metodológico a través del cual se logró la
implementación de una propuesta pedagógica comunitaria en un contexto rural, enfocada …

Hacia una Educación Ambiental Transformadora en un Contexto Rural de Colombia

CVH Loaiza - European Public & Social Innovation Review, 2024 - epsir.net
Introducción: La educación ambiental ha estado aislada de los contextos locales, al margen
de la realidad social de los entornos escolares y comunitarios, muestra vacíos en los …