Quality in early childhood education and care (ECEC) has drawn the attention of
researchers and practitioners due to its correlation with positive individual, societal, and …

Bu araştırmanın amacı, yenilenmiş okul öncesi eğitim programının Stufflebeam'in bağlam,
girdi, süreç, ürün faktörlerinden oluşan (CIPP) program değerlendirme modeline göre …

Bu araştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin ve anaokulu müdürlerinin görüşleri
doğrultusunda 2013Okul Öncesi Eğitim Programı'nın değerlendirilmesidir. Programın …

Özdüzenleme becerileri, okula hazır bulunuşluğun ve erken okul başarısının önemli bir
yordayıcısıdır. Özdüzenleme, hedeflere yönelik eylemler amacıyla bilişsel, duygusal ve …

Özet Tüm öğrenciler için başarılı bir öğrenme çevresinin oluşturulması ve sürdürülmesi
amacıyla öğretmenler tarafından planlanan ve uygulanan etkinlikler bütünü olan sınıf …

Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Türkiye'nin eğitim tarihine bakıldığında okul öncesi dönem
çocuklarının küçük yaşlardan itibaren eğitsel imkanlara sahip olduğu söylenebilir. Osmanlı …

Beklenti, bir konuda gerçekleşmesi arzu edilen her türlü olayı kapsayan duygudur.
Araştırmanın amacı, okul öncesi dönemde özel gereksinimli ve normal gelişim gösteren …

Bu araştırmanın amacı, Erken Çocukluk Sınıf Ortamı Değerlendirme Ölçeği'nin (EÇSODÖ)
geliştirilmesi ve geçerlik-güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu …

Bu araştırmada okul öncesi öğretmenin görev ve yeterlikleri hakkında okul öncesi
öğretmenlerinin, öğretmen adaylarının, okul yöneticilerinin ve veli görüşlerinin karşılaştırmalı …

Özet Balkan coğrafyasının mevcut konumu, Avrupa'nın güneyinde, Avrupa kıtasını Asya'ya
bağlayan jeopolitik yönden stratejik öneme sahip bir noktada bulunmaktadır. Bu coğrafya …