Disiplinler arası yaklaşımla değer öğretiminde yaratıcı drama yönteminin kullanılması

Ö Çelik, B Buluç - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada disiplinler arası yaklaşımla değer öğretiminde yaratıcı drama yönteminin
kullanılmasının, öğrencilerin “Duygu ve düşüncelere saygı, hoşgörü” ve “Bilimsellik” …

Promoting preservice teachers' global citizenship and contextualised NOS views through role-play activities integrated into place-based SSI instruction on climate …

B Avsar Erumit, B Namdar… - International Journal of …, 2024 - Taylor & Francis
This mixed-methods study explored changes in preservice teachers'(PSTs) understanding of
the nature of science (NOS) and their values as global citizens after a place-based …

Eğitsel oyun geliştirerek desteklenen fen bilimleri öğretiminin öğrenci tutum ve başarısına etkisi

S Korkmaz - 2018 - acikerisim.bartin.edu.tr
Bu araştırma, eğitsel oyun geliştirmeye dayalı fen bilimi öğretiminin fen bilimleri dersini alan
7. sınıf öğrencilerinin" Maddenin Yapısı ve Özellikleri" ünitesi" Maddenin Tanecikli Yapısı ve …

[HTML][HTML] Fen ve teknoloji dersinde dijital öyküleme sürecinde yaratıcı drama kullanımının başarı, tutum ve bilimsel yaratıcılığa etkisi

G Akgül - 2023 - acikerisim.mersin.edu.tr
Bu araştırmada, 7. Sınıf fen ve teknoloji dersinde dijital öyküleme sürecinde yaratıcı drama
kullanımının başarı, tutum ve bilimsel yaratıcılığa etkisini ortaya koymak amaçlanmıştır …

Effects of music therapy, poetry therapy, and creative drama applications on self-esteem levels of college students

E Yücesan, Y Şendurur - Journal of Poetry Therapy, 2018 - Taylor & Francis
This study aims to analyze the effects of education structured to develop university students'
self-esteem with treatments such as music therapy, poetry therapy, and creative drama on …

Zeka oyunlarının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerine ve problem çözme algılarına etkisi

E Şahin - 2019 - search.proquest.com
Bu araştırmada, zekâ oyunlarının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerine
ve problem çözme algılarına etkisi araştırılmıştır. Deneme modelindeki araştırmada" Öntest …

Eğitsel oyun yönteminin öğrencilerin sosyal becerileri, okula ilişkin tutumları ve fen öğrenimi kaygıları üzerine etkisi

E Yıldız, Ü Şimşek, H Aras - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik …, 2017 - dergipark.org.tr
Bu araştırma 6. sınıf Fen Bilimleri dersi “Dolaşım Sistemi” konusunun eğitsel oyun yöntemi
ile öğretilmesinin öğrencilerin sosyal becerileri, okula ilişkin tutumları ve fen kaygı düzeyleri …

The effect of online creative drama method on primary school students' levels of happiness and fun in school: Solomon four-group design

N Ütkür-Güllühan, D Bekiroğlu… - Innovation: The European …, 2023 - Taylor & Francis
This study examines how the'online creative drama method'affects third-grade primary
school students' levels of happiness and enjoyment at school. The Solomon four-group …

Developing pronunciation through creative drama

P Korkut, Ö Çelik - The Language Learning Journal, 2021 - Taylor & Francis
Traditionally, pronunciation is taught through recognition-or repetition-based mechanical
drills. Upon the arrival of the communicative approach, pronunciation has been neglected in …

Ortaokul Oğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılığı Ile Psikolojik Sağlamlık ve Bilinçli Farkındalık Düzeyleri Arasındaki Ilişkinin Incelenmesi

B Keskin - 2019 - search.proquest.com
Bu araştırmanın temel amacı ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ile psikolojik
sağlamlık ve bilinçli farkındalık düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını ve dijital …