Este artigo aborda o trabalho docente de revisão dialógica nas práticas de produção textual
escrita. Busca compreender como a revisão docente pode ser elaborada visando à …

This is an excerpt from the master's research of the PPGEn UNIC/IFMT Program, in the final
development process, aiming to understand the relevance of affectivity as a driver of the …

RESUMO O artigo faz um estudo, ainda que inicial, sobre o Marketing 4.0 e sua ingerência
sobre os processos de comunicação com o novo consumidor, enquanto meio digital …

Este texto, resultante de uma pesquisa de pós-doutorado, apresenta reflexões sobre a
produção de sentidos para as aulas de teatro no ensino superior, a partir de protocolos de …

Este trabalho aborda a prática de revisão de textos por professores em formação inicial no
curso de Letras. Com ancoragem nos estudos do dialogismo, do Círculo de Bakhtin, e do …

A tese analisa o jornalismo de moda, problematizando o funcionamento dessa prática
comunicativa em relação ao seu discurso. Concluímos que este é um discurso híbrido …

A presente pesquisa, de natureza qualitava, invesga-com base em discursos de
educadoras e de educadores das cidades de São Paulo, no Brasil; de Joanesburgo, na …

Este artigo discute abordagens do trabalho de revisão docente no ensino de produção
textual escrita. A partir dos princípios da revisão na perspectiva dialógica (;;;), apresenta-se …

A existência do discurso que postula a homogeneização da escrita acadêmicocientífica no
processo de constituição do texto é a problemática que desencadeou esta pesquisa. Nesse …

Esta tese trata da função enunciativa do ombudsman da Folha de S. Paulo a partir de seu
discurso, levando em conta que o lugar ocupado por esse profissional é constituído por três …