Examining prospective teachers' metacognitive learning strategies and self-regulated online learning levels during Covid-19 Pandemic

ST Akyıldız, VD Kaya - International Journal of Contemporary …, 2021 - dergipark.org.tr
By Covid-19 pandemic online or distance learning came to foreground to resolve the
educational crisis. Student-centred practices were recommended by educators to weather …

Literature review on metacognition and metacognitive awareness

Y Boğar - Anadolu Öğretmen Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada üstbiliş ve üstbilişsel farkındalık ile ilgili literatürün gözden geçirilmesi
amaçlanmıştır. Bu amaca ulaşmak için, bu konular bu çalışmada beş ana başlık altında …

[PDF][PDF] Uzaktan eğitim öğrencilerinin öz-yönetimli öğrenme becerilerinin incelenmesi

B Yılmazsoy, M Kahraman - Journal of Theoretical Educational …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, uzaktan eğitim öğrencilerinin öz-yönetimli öğrenme becerilerinin farklı
değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde betimsel bir …

Ortaokul öğrencilerinin başarı yönelimlerinin ve okuma stratejileri bilişüstü farkındalıklarının incelenmesi

C Koç, A Arslan - Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2015 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, ortaokul öğrencilerinin başarı yönelimlerinin ve okuma stratejileri bilişüstü
farkındalıklarının sınıf, cinsiyet, anne baba eğitim durumları değişkenlerine göre incelenmesi …

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE ÇALIŞMA SÜRECİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

A Kaplan, M Duran - Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı farklı akademik başarı düzeylerine sahip ortaokul öğrencilerinin
matematik dersine çalışma sürecinde üstbiliş stratejileri kullanma düzeylerini …

Öz Yönetimli Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeyinin Eleştirel Düşünme Eğilimi, Genel Öz Yeterlik ve Akademik Başarı Açısından Yordanması.

K Karataş, M Başbay - Ilkogretim Online, 2014 - search.ebscohost.com
The aim of the study is to determine the relation between the levels of critical thinking
disposition, general selfefficacy and academic achievement of pre-service teachers and the …

[PDF][PDF] Öğretmen adaylarının öz yönetimli öğrenmeye hazırbulunuşluk düzeylerinin üst-bilişsel farkındalık düzeyleri açısından yordanması

K Karataş - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 - efdergi.hacettepe.edu.tr
The aim of the study is to examine the relation between teacher candidates' metacognitive
awareness level and self-directed learning level and to test predictive power of …

[PDF][PDF] MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİŞÖTESİ ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ

J Deniz - The Journal of Academic Social Science, 2023 - researchgate.net
Özet Araştırmanın genel amacı müzik öğretmeni adaylarının bilişötesi öğrenme stratejilerini
kullanma düzeylerinin belirlenmesidir. Bu genel amaç doğrultusunda müzik öğretmeni …

Ergenlerde kariyer ve yetenek gelişimi öz-yeterliliğin, üstbilişsel farkındalık, yaşam doyumu ve algılanan arkadaş sosyal desteği ile ilişkisi

ME Turan - 2013 - search.proquest.com
Bu araştırmada, ergenlerin kariyer ve yetenek gelişimi özyeterlik düzeylerinin bazı
değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada, ergenlerin kariyer ve yetenek …

FEN EĞİTİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÜZERİNDEKİ ROLÜNÜN İNCELENMESİ

E Aydın, DK Mocan - Trakya Eğitim Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Üstbiliş stratejilerinin etkin bir şekilde kullanılmasının öğrenmenin niteliğini arttırması ve
bununla beraber fen eğitiminin üstbilişsel farkındalık kazandırmada etkili bir öğrenme …