[PDF][PDF] Se positionner comme organisation inter-gouvernementale (1929–1939)
R Hofstetter, C Boss - R. Hofstetter & Érhise, Le …, 2022 - access.archive-ouverte.unige.ch
Ce chapitre est dédié à la décennie qui suit la reconfiguration du BIE comme organisation
internationale, la troisième à Genève–prétendent les bâtisseurs du BIE–après la SDN et le …
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Améliorer la formation, les qualifications et les conditions de travail des enseignants
S Tinembart, V Lussi Borer - 2022 - orfee.hepl.ch
En comparant et analysant les enquêtes internationales menées par le Bureau international
d'éducation (BIE) entre les années 1930 et 1950, ce chapitre porte une attention particulière …
d'éducation (BIE) entre les années 1930 et 1950, ce chapitre porte une attention particulière …
[PDF][PDF] Des pratiques éducatives langagières au service de la compréhension internationale
B Schneuwly, A Darme-Xu… - … , matrice de l' …, 2021 - access.archive-ouverte.unige.ch
SCHNEUWLY, Bernard et al. Des pratiques éducatives langagières au service de la
compréhension internationale? In: Le Bureau international d'éducation, matrice de …
compréhension internationale? In: Le Bureau international d'éducation, matrice de …
[PDF][PDF] Archive ouverte UNIGE
A De Mestral, V Rouiller, A Darme-Xu - access.archive-ouverte.unige.ch
La pluralité des disciplines et des perspectives en sciences de l'éducation définit la vocation
de la collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et …
de la collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et …
[PDF][PDF] Le Bureau international d'éducation, matrice de l'internationalisme éducatif
P LANG - access.archive-ouverte.unige.ch
Nous prenons pour acquis que le BIE défend d'emblée une orientation de pensée: s' il se
réclame de tout temps d'une stricte neutralité et objectivité scientifique, l'internationalisme …
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