Ante la creciente relevancia otorgada a la enseñanza basada en indagación tanto en el
ámbito internacional como nacional, este artículo pretende aunar aquellos trabajos …

En este artículo se describen y analizan las propuestas elaboradas por 92 equipos de
futuros maestros para enseñar contenidos concretos de ciencias al iniciar y finalizar un …

Las estrategias activas y contextualizadas de aprendizaje ofrecen la posibilidad de acercar
el conocimiento aprendido a la vida real. El estudio que se presenta se ha realizado en los …

A study is presented of the skills that primary pre-service teachers (PPTs) have in completing
the planning of a scientific inquiry on the basis of a guiding script. The sample comprised 66 …

El propósito de este estudio fue identificar las dificultades que presentan maestros en
formación para elaborar programaciones didácticas de ciencias naturales para educación …

En este artículo se examinan los desempeños del alumnado de secundaria durante la
resolución de dos actividades de indagación sobre las reacciones químicas, en las que …

Los factores actitudinales tienen una alta capacidad predictiva de la vocación hacia la
Ciencia y Tecnología en los jóvenes, de gran interés por la demanda social de …

ABSTRACT A qualitative study was made of how the learning-to-learn competence is
favoured in prospective primary teachers when they participate in an experimental activity …

Driven by current educational policies and the community of science education researchers,
inquiry-based science education (IBSE) poses a challenge for both in-service and pre …

Se ha diseñado y validado un cuestionario, a fin de indagar sobre las concepciones acerca
de la ciencia y su naturaleza (NOS) en el profesorado en formación inicial, a partir de cuyos …