Este ensaio apresenta uma leitura transversal da obra de Georges Hébert e de Émile
Jaques-Dalcroze, considerando as relações entre corpo, expressão e educação na …

El presente estudio tuvo por objetivo estimular los procesos atencionales de un grupo de
estudiantes pertenecientes a las Instituciones Educativas Antonio Nariño y Gimnasio …

Este estudo teve como objetivo avaliar o efeito do ensino de relações entre estímulos
musicais com diferentes extensões na aprendizagem de rudimentos de leitura musical …

The conceptions about people with disabilities (PWD) are discussed in the political scenario
to reflect on the contributions of the education of corporal practices that involve the notion of …

El presente estudio tuvo por objetivo estimular los procesos atencionales de un grupo de
estudiantes pertenecientes a las Instituciones Educativas Antonio Nariño y Gimnasio …

O presente rojeto de intervenção tem como objetivocontribuir para a solução as dificuldades
sentidas pelos alunos no estudo e execução do ritmo na disciplina de Formação Musical …

O presente trabalho apresenta uma proposição teórico-prático para o ensino da música,
utilizando do corpo como ferramenta para o ensino. Apesar de servir às diferentes áreas …

Este ensaio apresenta uma leitura transversal da obra de Georges Hébert e de Émile
Jaques-Dalcroze, considerando as relações entre corpo, expressão e educação na …

E. Jaques-Dalcroze, artista, músico, compositor, pedagogo austríaco que viveu na Suíça,
onde criou a Rítmica, método que busca articular a individualidade, o temperamento, o …

Embora sejam áreas de formação distintas, a Dança e a Educação Física possuem um
objeto de estudo em comum: o corpo em movimento. Todavia, a forma como cada uma …