Einmal begeistert, immer begeistert? Eine Experience-Sampling Studie zur wahrgenommen Unterrichtsqualität und Motivation von Schülerinnen und Schülern im …

K Rakoczy, U Frick, S Weiß-Wittstadt, M Tallon… - …, 2022 - Springer
Zahlreiche Studien in der quantitativ-empirischen Unterrichtsforschung folgen zwar
theoretisch der Angebots-Nutzungskonzeption unterrichtlicher Wirkungen, basieren jedoch …

Unterrichtsqualität im Kunstunterricht–wie wird sie von Lernenden wahrgenommen und wie hängt sie mit ihrer Motivation zusammen?

K Rakoczy, U Frick, S Weiß Wittstadt, M Tallon… - Kulturelle Bildung, 2022 - Springer
Mit der vorliegenden Studie soll ein Beitrag zum Verständnis der Qualität schulischen
Kunstunterrichts und seiner Wirkungen geleistet werden, indem folgende Fragestellungen …

Assessing heterogeneity in students' visual judgment: Model-based partitioning of image rankings

M Tallon, MW Greenlee, E Wagner, K Rakoczy… - Frontiers in …, 2022 - frontiersin.org
Differences in the ability of students to judge images can be assessed by analyzing the
individual preference order (ranking) of images. To gain insights into potential heterogeneity …

Differences in the ability of students to judge images can be assessed by analyzing the individual preference order (ranking) of images. To gain insights into potential …

AA Brewer, A Sawadogo, KR Storrs - Methods and applications …, 2023 - books.google.com
This study is part of a larger research project on the assessment of Visual Literacy (VL) and
how VL can be fostered in art education (Frick et al., 2020). VL, a core competency in art …

[图书][B] Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht

S Weiß-Wittstadt - 2022 - books.google.com
Kunstunterricht stellt zwar einen institutionell verankerten Zugang zu Kultureller Bildung für
alle Lernenden dar, doch auch hier wird die Abhängigkeit der Wahrnehmung, Nutzung und …

Assessment of Visual Literacy–Contributions of Eye Tracking

M Tallon - 2022 - epub.uni-regensburg.de
Assessment of Visual Literacy – Contributions of Eye Tracking Page 1 Assessment of Visual
Literacy – Contributions of Eye Tracking Kumulative Inaugural-Dissertation zur Erlangung der …

Képességfejlesztő vizuális nevelés: Nagy József művészetpedagógiai öröksége

A Kárpáti - Iskolakultúra, 2022 - ojs.bibl.u-szeged.hu
A számítógéppel segített, digitális képalkotás mindennapivá válásával beléptünk a
posztfotografikus korba. Az interaktív, képalapú művészeti formák az oktatás és a …

[引用][C] Einmal begeistert, immer begeistert? Eine Experience-Sampling-Studie zur wahrgenommenen Unterrichtsqualität und Motivation von Schülerinnen und …

K Rakoczy - Deutsche Nationalbibliothek