Pendidikan Moderasi Beragama: Memahami Dialog Agama Perspektif Teori Otto Scharmer dalam Program Kelas Penggerak Gusdurian

D Sukenti, U Hermawan - Jurnal Pendidikan Agama Islam Al …, 2024 - journal.uir.ac.id
Penelitian ini mengkaji implementasi pendidikan moderasi agama dalam Program Kelas
Penggerak Gusdurian (KPG) di Bandung dengan teori U sebagai kerangka kerja dialog …

Utilization of Universities' Massive Online Open Courses in Learning Management System: Research Trends and Bibliometric Analysis

D Dwikoranto, WA Surasmi… - … Journal of Recent …, 2023 - journal.ia-education.com
Objective: This study aims to explore research trends related to the use of Massive Open
Online Courses in Learning Management Systems (MOOCs in LMS) in university …

Pengaruh Pembelajaran Sains dan Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Anak Usia Dini

N Latifah, N Khotimah, R Fitri - Jurnal Care (Children …, 2024 - e-journal.unipma.ac.id
Pembelajaran sains dan matematika sangat penting untuk mengembangkan kemampuan
berpikir kritis pada anak usia dini. Berpikir kritis melibatkan analisis, evaluasi, dan …

Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Penalaran Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Purworejo

MF Purwijaya, PB Darmono… - GAUSS: Jurnal …, 2023 - e-jurnal.lppmunsera.org
Penelitian ini mempunyai tujuan memahami apakah model belajar flipped classroom
berpengaruh atas penalaran matematis pelajar. Jenis penelitian ini ialah penelitian …

Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Hasil Belajar Matematika siswa

LR Arya, S Prayitno, TW Triutami - Journal of Classroom …, 2024 - jppipa.unram.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Flipped Classroom
terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Tanjung tahun …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MEMPERHATIKAN KESIAPAN BELAJAR PADA …

RP ALFI - 2023 - digilib.unila.ac.id
Tercapainya suatu tujuan pembelajaran dapat dilihat dari hasil belajar yang diperoleh
siswa. Hasil belajar dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Dalam faktor …

Monograf Pembelajaran Online Matematika Berbasis Blended Learning

M Suliarso, MG Efgivia, Y Yanuardi - 2021 - repository.penerbitwidina.com
Abstrak Pembelajaran Blended Learning diartikan sebagai suatu metode pembelajaran
tatap muka (konvensional) yang digabung dengan metode e-learning atau jarak jauh yang …

Peningkatan Hasil Belajar Jurnal Penyesuaian Melalui Model Pembelajaran Langsung dengan Pendekatan Flipped Classroom

RR Siga - EKONOMIKA45: Jurnal Ilmiah Manajemen …, 2023 - jurnaluniv45sby.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar membuat jurnal
penyesuaian, aktifitas guru dan aktivitas siswa melalui model pembelajaran langsung …

Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Berbasis Flipped Classroom Di Sekolah Dasar

M Khusna, PT Febrianto - Hijri, 2023 - jurnal.uinsu.ac.id
The purpose of this study is to describe the need for the development of flipped classroom-
based e-modules in elementary schools. This type of research is descriptive qualitative …