Purpose: To conduct a systematic review of the literature on the relationship between
language development, social behavior, and family and school environments in children …

Objetivo Revisar sistematicamente na literatura as relações entre desenvolvimento da
linguagem, comportamento social e ambientes familiar e escolar em crianças de 4 a 6 anos …

OBJECTIVES: To compare the diagnostic accuracy of a low-cost screening test for
identifying children at risk for language disorders with that of a specific language …

RESUMO A tecnologia assistiva (TA) tem se mostrado uma importante ferramenta nos
processos de ensino e aprendizagem em sujeitos com Transtorno do Espectro Autista …

Diante da história e potencial dos jogos no contexto educacional foi desenvolvido um jogo
digital interativo portátil, sob método Design Science Research, voltado às crianças …

Introdução: Acredita-se que pais de crianças pequenas apresentam poucos conhecimentos
a respeito do desenvolvimento normal do comportamento auditivo e de linguagem. Ao …

Este estudo teve como objetivo comparar a ocorrência de processos fonológicos alterados
eo índice de gravidade do transtorno fonológico em uma amostra da fala e da escrita entre …

RESUMO O avanço da tecnologia tem provocado profundas mudanças na sociedade e as
crianças tem contato cada vez mais cedo, são os chamados “nativos digitais”. O Objetivo …

Objetivo estudar a prevalência de alterações da linguagem oral em crianças de quatro a
seis anos e verificar sua associação com as variáveis idade, sexo, presença de alterações …

Purpose: to analyze the communication development of children aged one to three years
from two day care centers in Belo Horizonte city considering the variables familiar …