[HTML][HTML] Cartografía de libros ilustrados de no ficción y ods para un Horizonte 2030

MF Romero-Oliva, B Florido-Zarazaga… - Revista Colombiana …, 2023 - scielo.org.co
Los postulados de la Agenda Europea 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
(ODS) evidencian la necesidad de afrontar la educación hacia una educación crítica …

Estimulación temprana de la lectura desde la Educación Infantil

LR do Nascimento, CÁ Álvarez - Lenguaje y textos, 2016 - polipapers.upv.es
Cada vez es más urgente la creación de Proyectos de Estimulación Temprana a la Lectura
en los centros para favorecer el hábito lector y descubrir la magia de los libros. Tras la …

La mejora de las habilidades comunicativas como espacio de innovación: un acercamiento al Proyecto Lingüístico de Centro (PLC)

S Fabregat Barrios - Bellaterra Journal of Teaching & Learning …, 2020 - ruja.ujaen.es
El Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) ofrece una respuesta al reto de la mejora de la
competencia comunicativa de los estudiantes desde una perspectiva interdisciplinar y …

Innovations and challenges in CLIL research: Exploring the development of subject-specific literacies

V Pavon Vazquez - Theory into practice, 2018 - Taylor & Francis
Bilingual education programs are considered to be powerful tools used to foster the
development of foreign languages, especially when focusing on language development. In …

El PLC como respuesta sistémica al reto de la competencia comunicativa en entornos educativos formales: propuesta de análisis de casos

FJ Trujillo Sáez, R Rubio Millares - 2014 - digibug.ugr.es
El desarrollo de la competencia comunicativa en entornos educativos formales no puede
responder a actuaciones aisladas del profesorado ni al empeño particular de las familias …

The Keys to Developing Communicative Competence as a School Project: A Qualitative View from Teachers' Beliefs

S Fabregat Barrios, R Jodar Jurado - Education Sciences, 2023 - mdpi.com
Educational systems have the common objective of coordinating efforts to improve students'
communicative competence and facilitate the development of their oral and written language …

El Proyecto Lingüístico de Centro en la formación de docentes: desarrollar la lectura en áreas no lingüísticas

La presente investigación tiene como objetivo analizar la valoración de los estudiantes en
su formación docente referida a los proyectos lingüísticos de centro (PLC) como estrategia …

El Proyecto Lingüístico de Centro: una evolución necesaria para la mejora de la Competencia en Comunicación Lingüística

MA Pérez Invernón - 2019 - dehesa.unex.es
En la última década se observa la consolidación del Proyecto Lingüístico de Centro (PLC)
como respuesta a los tradicionales procelosos resultados en competencia en comunicación …

El aprendizaje integrado de la lengua española y los contenidos de áreas no lingüísticas en los proyectos lingüísticos de centro

A Gómez Camacho - 2013 - digibug.ugr.es
La generalización de los proyectos lingüísticos de centro implica una profunda revisión en
la práctica didáctica en la lengua de instrucción para adecuarla a la nueva realidad de los …

Epitextos editoriales en la promoción y mediación de los libros de no ficción

MFR Oliva, BF Zarazaga, HH Ponce - Espiral. Cuadernos del profesorado, 2021 - ojs.ual.es
El presente artículo consiste en una investigación de corte cualitativo, más concretamente
un análisis del cuerpo editorial que trabajan la línea de no ficción para un único objetivo …