Actualmente, el contexto educativo atraviesa problemas que dificultan el logro de una
educación de calidad. Sobre todo, en el aspecto de la evaluación formativa, la misma que …

The present research, titled “Self-esteem and socio-affective behavior in students of Upper
Basic General Education at Unidad Educativa “Sagrada Familia,” aimed to analyze the …

La familia es un pilar fundamental que influye en el desarrollo del ser humano, este factor
puede contribuir de manera positiva o negativa acorde a la organización y estructura de …

El proceso formativo del ser humano es indispensable, por eso, es importante que los
docentes empiecen ampliar su centro de atención en las aulas. Dado que, los educandos …

La investigación realizada es de tipo básico tuvo como objetivo establecer la relación que
existe entre los títeres como estrategias de aprendizaje remoto y el desarrollo de la …

El concepto de autoestima se refiere a la percepción de valía que tiene uno mismo, basado
en la creencia, convicción de que es merecedor del respeto, estima de los demás debido a …

El objetivo del presente trabajo de investigación es dictaminar la relación que existe entre
las estrategias socio afectivas en niñas y niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial …

Actualmente, el contexto educativo atraviesa problemas que dificultan el logro de una
educación de calidad. Sobre todo, en el aspecto de la evaluación formativa, la misma que …

Este estudio tenía como fin identificar las estrategias que utilizan los maestros de Kínder
para fortalecer la autoestima de sus estudiantes en el proceso de enseñanzaaprendizaje …