Devido à pandemia de Covid-19, todos os setores da sociedade necessitaram atender
novas demandas. O contexto escolar precisou se adaptar a um ambiente não presencial …

This article is the realization of a research which object of study is the insertion of gamified
applications in the educational scope and was guided by the question: what is the impact of …

Este artigo, que aborda como crianças e adolescentes viveram a pandemia de covid-19
como experiência geracional, objetiva compreender como agiram diante da reconfiguração …

Este texto visa analisar aspectos evidenciados nas pesquisas sobre Educação Básica e
pandemia, realizadas em 2020 e 2021. De natureza qualitativa, de caráter exploratório e do …

Resumo Modalidade prevista na LDB 9394/1996, a Educação do Campo tem a Licenciatura
em Ciências Agrícolas/Agrárias como uma das graduações que habilita educadores para …

A pandemia da Covid-19 demandou adaptações educacionais diante do contexto do
distanciamento físico, como forma de evitar a proliferação do vírus. Com o fechamento das …

Este artigo apresenta a construção da identidade docente e as concepções de professores
no uso das tecnologias educacionais em uma escola da rede pública de ensino no …

A pandemia da COVID-19 pode ser apontada como a maior quebra de paradigmas da
história da educação no século XXI. Dada a sua gravidade, a melhor alternativa para …

Este artigo, que aborda como crianças e adolescentes viveram a pandemia de Covid-19
como experiência geracional, objetiva compreender como agiram diante da reconfiguração …

Este artigo tem por objetivo problematizar a construção dos saberes profissionais sobre as
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no curso de Pedagogia da …