[HTML][HTML] Procesos de integración social de inmigrantes en escuelas de Huelva, España: Diversidad cultural y retos educativos 1

K García-Yepes - Alteridad. Revista de Educación, 2017 - scielo.senescyt.gob.ec
Este artículo surge como resultado de una Tesis de Maestría desarrollada en la Ciudad de
Huelva (España), sobre procesos de integración social de inmigrantes en el entorno …

Aulas de Enlace: una iniciativa pedagógica, integradora e intercultural

R Cerrillo, EN Gómez - Tendencias pedagógicas, 2004 - dialnet.unirioja.es
En este trabajo presentamos la experiencia, desde su creación, de un Aula de Enlace en la
zona Sur de Madrid. Se trata de una alternativa organizativa, enmarcada dentro del …

Percepción del alumnado de secundaria en centros de Extremadura respecto a la acción del educador o educadora social escolar

JR Caletrio, SS González - Educació social. Revista d'intervenció …, 2021 - raco.cat
En los últimos tiempos parece consolidarse la figura del educador o educadora social en
los centros educativos, situación que deriva fundamentalmente de las necesidades …

Social integration processes of immigrants in schools of Huelva, Spain: Cultural diversity and educational challenges

K García-Yepes - Alteridad, 2017 - learntechlib.org
This article, focused on the social integration processes of immigrants in the school
environment, derives as a result of a Master's Thesis developed in the city of Huelva (Spain) …

Els fracassos escolars. Un acostament des de la pràctica docent

M Castillo Carbonell - Educar, 2008 - ddd.uab.cat
Analitzant la bibliografia i els diversos estudis que es realitzen sobre el fracàs escolar,
l'article planteja alguns aspectes de la complexitat que comporta, així com la polivalència de …

Competencias comunicativas en estudiantes sordos, cuando hacen uso de las TIC en entornos educativos

DF Fajardo Rodas - 2023 - repositorio.utp.edu.co
Resumen en español El presente estudio se realizó en la Institución Educativa Técnico
Industrial José María Carbonell de Cali con el objetivo de comprender de qué manera se …

Concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en profesores de programas de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en …

JD Adame Rodríguez - repository.udistrital.edu.co
The development of contemporary education is immersed under various political, economic,
social and cultural currents that affect humanity, such as modernity or even globalization …

[PDF][PDF] Competencias comunicativas en estudiantes sordos, cuando hacen uso de las TIC en entornos educativos

DFF Rodas, AMLSH García - repositorio.utp.edu.co
El presente estudio se realizó en la Institución Educativa Técnico Industrial José María
Carbonell de Cali con el objetivo de comprender de qué manera se manifiestan las …

Asumiendo la diferencia cultural en la escuela. Una experiencia en el Colegio Orlando Higuita Rojas sede B, grado tercero

CM Quiroga, CJC Rodríguez - 2019 - search.proquest.com
La finalidad de esta investigación ha sido la de clarificar y generar otras experiencias y
estrategias pedagógicas para el trabajo con los niños y las niñas frente a la diferencia …

Concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en profesores de programas de licenciaturas en ciencias naturales y educación ambiental en …

JDA Rodríguez - Análisis: revista colombiana de humanidades, 2021 - dialnet.unirioja.es
La ciencia occidental pareciera verse como único fin de la enseñanza de la educación
científica. Esta situación visiviliza una de las principales dificultades en la formación de un …