Telaah Buku Teks Pelajaran Membaca Kelas IV Sekolah Dasar
D Irawan, D Bramasta, F Yulianingrum… - Jurnal Ilmiah Wahana …, 2022 - jurnal.peneliti.net
Buku teks menjadi salah satu sumber pengetahuan peserta didik. Kualitas buku teks
pelajaran yang dijadikan sumber pembelajaran turut menentukan hasil pencapaian tujuan …
pelajaran yang dijadikan sumber pembelajaran turut menentukan hasil pencapaian tujuan …
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) Pada Siswa Kelas 3.2 SD LAB School FIP UMJ
F Rosmi, F Adilla - SEMNASFIP, 2024 - jurnal.umj.ac.id
Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah pendekatan Contextual Teaching Learning,
dapat mengetahui kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata Pelajaran tematik …
dapat mengetahui kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata Pelajaran tematik …
[引用][C] PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENDEKATAN BACAAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 …
N Charcinah - … : Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan …, 2024