O conhecimento acerca da neurociência ultrapassou a área da medicina e, atualmente, é
foco de estudo da Pedagogia na busca da compreensão da melhor maneira de ensinar …

A neurociência se constitui como uma área importante para o processo educacional, tanto
para o professor como para os alunos, pois está diretamente relacionada com os processos …

Este estudo analisa como os professores monitores, do Clube de Ciências Prof. Dr.
Cristovam Diniz percebem a relação entre a Neurociência e a Educação, no que se refere …

RESUMO A Neurociência Cognitiva busca, através de diversas metodologias investigativas,
analisar como se dão as atividades mentais relacionadas à cognição em áreas cerebrais …

A teoria das Inteligências Múltiplas (IM), proposta por Howard Gardner, na década de 1980,
trata-se de uma detalhada e complexa maneira de se compreender as diferentes formas de …

Este estudo tem como foco a Neurociência e os processos cognitivos, e objetivou analisar
as contribuições da Neurociência em relação aos processos cognitivos, que facilitam as …

Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa realizada sobre o estudo da
Neurociência Cognitiva na formação de professores da área das Ciências da Natureza. O …

Num mundo em constante transformação, marcado por constantes avanços e pela
produção de novos conhecimentos é, acima de tudo, crucial que o ensino acompanhe e …

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de pós-doutorado cujo objetivo foi
investigar como o conhecimento produzido em Ensino de Ciências e Matemática, presente …

A unidade curricular Projeto de Vida pode ser considerada um caso importante para a
análise de estratégias de ensino que procuram desenvolver o ser integral dos alunos, não …