Este artículo tiene como objetivo analizar la trayectoria histórica de dos evaluaciones
estandarizadas: el Programa de Evaluación de la Educación Básica de Espírito Santo …

Este artigo tem como objetivo investigar quais fatores, externos ao controle da escola,
influenciam seus resultados educacionais no Índice de Desenvolvimento da Educação …

Abstract The Scale of Attitudes towards External Assessments applied on a Large-Scale was
developed to capture what basic education teachers think, feel, and how they behave in …

This article comparatively analyzes the evaluation policies that establish the creation,
organization, implementation, and continuity of the Paebes/Estado Espírito Santo …

O Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioeb) é um indicador que quantifica a
contribuição de cada município ou Estado para o sucesso educacional de seus residentes …

Este artigo objetiva analisar a influência do fator socioeconômico no desempenho escolar
dos estudantes nas avaliações padronizadas aplicadas pelo Sistema de Avaliação da …

Este artigo analisa, de maneira comparada, as políticas de avaliação que estabelecem a
criação, organização, implementação e continuidade dos exames estandardizados …

The Scale of Attitudes towards External Assessments applied on a Large-Scale was
developed to capture what basic education teachers think, feel, and how they behave in …

RESUMO A Educação de Tempo Integral no Brasil e no mundo é uma temática que vem
ganhando destaque em pesquisas. Com a implementação dessa modalidade em escolas …

Devido aos impactos no âmbito educacional, a avaliação tem se transformado em um
campo de inúmeras práticas que, para além de teorias, processos e métodos específicos …