Investigating undergraduate students' proof schemes and perspectives about combinatorial proof

SA Erickson, E Lockwood - The Journal of Mathematical Behavior, 2021 - Elsevier
Combinatorics is an area of mathematics with accessible, rich problems and applications in
a variety of fields. Combinatorial proof is an important topic within combinatorics that has …

[PDF][PDF] ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARI-NIN “SÖZSÜZ İSPAT” YÖNTEMİNE YÖNELİK GÖRÜŞ-LERİ

H DEMİRCİOĞLU, AGK POLAT - The journal of academic social …, 2019 - scholar.archive.org
Öz Sözsüz ispatlar özel bir matematiksel ifadenin niçin doğru olduğunu ve matematiksel bir
ifadenin doğruluğunu ispatlarken nasıl ele alınacağını görmemize yardımcı olacak diyagram …

Contextual analysis of proofs without words skills of pre-service secondary mathematics teachers: sum of integers from 1 to n case

K Polat, H Demircioğlu - Adıyaman University Journal of …, 2021 - dergipark.org.tr
Recently, studies have been carried out on alternative proof methods due to the change in
the perspective of teaching proof and the difficulties of learners in proof. In this context, proof …

A simple generalization of Nicomachus' Identity

JL Cereceda - Mathematics Magazine, 2023 - Taylor & Francis
Full article: A Simple Generalization of Nicomachus’ Identity Skip to Main Content Taylor and
Francis Online homepage Taylor and Francis Online homepage Log in | Register Cart 1.Home …

Ortaokulda ispata giriş: gerçekçi mamtematik eğitimi çerçevesinde sözsüz ispatların kullanımı

E Ülker - 2018 - search.proquest.com
Matematiğin temel yapı taşlarından birisi olan ispat matematiksel bilginin gelişimi, kurulumu
ve iletimi için vazgeçilmezdir. Günümüzde pek çok ülkede, ortaokul matematik öğretiminde …

High school students' and their teacher's experiences with visual proofs

K Polat, L Akgün - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Proof is one of the main components of both mathematics and mathematics education.
However, students and teachers at every level have difficulties in proof and proof teaching …

[PDF][PDF] Ortaöğretim matematik öğretmeni adaylarının “sözsüz ispatlar” ile yaşadıkları zorluklar hakkındaki görüşleri

H Demircioğlu, K Polat - Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2016 - dergipark.org.tr
Matematik eğitiminde birçok araştırmacı görselleştirmenin ve ispatın önemini
vurgulamaktadır ve de bu konu ileilgili çalışmalar halen devam etmektedir. Görsel veya …

GeoGebra ile Yapılan İspat Çalışmalarının Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerin Sözsüz İspat Yapma Becerileri Üzerine Etkililiğinin Karşılaştırılması

F Kurtuluş, E Yıldız - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, dinamik geometri yazılımı GeoGebra ile ispat becerilerini geliştirmeye yönelik
olarak tasarlanan eğitim programının, öğretmen ve öğretmen adaylarının sözsüz ispat …

Görsel ispat becerisinin, Van Hiele geometrik düşünme düzeyleri ve uzamsal yetenek ile ilişkisi

K Polat, G Oflaz, L Akgün - Erciyes Journal of Education, 2019 - dergipark.org.tr
Matematikte görselleştirme süreci, araştırmak, keşfetmek ve anlamak için, zihinsel olarak
görüntü oluşturma ve manipüle etme sürecini gerektirir. Nitekim matematikçilere göre …

Examining the processes of high school students to do proof without words

K Polat, L Akgün - Education Reform Journal, 2020 - dergipark.org.tr
There are opinions about approaching the proof in mathematics education need to change
as providing students to understand the mathematical proof rather than developing formal …