Examination of Turkey's PISA 2018 reading literacy scores within student-level and school-level variables

HY Ertem - Participatory Educational Research, 2020 - dergipark.org.tr
The purpose of the current study was to investigate both student-level and school-level
factors influencing reading literacy of students in Turkey by using PISA 2018 data. The study …

[PDF][PDF] Uzmanların Pısa ve Tımms sınavlarının eğitim politika ve programlarına etkisine ilişkin görüşleri

E Gürlen, AS Demirkaya, N Doğan - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi …, 2019 - dergipark.org.tr
Araştırmanın amacı uzmanların PISA ve TIMMS sınavlarına, bu sınavların eğitim
politikalarına ve öğretim programlarına etkisine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırma …

PISA uygulamalarında okuma-matematik-fen okuryazarlığı puanlarındaki değişimin çok değişkenli-çok düzeyli model ile incelenmesi

Ş Ötken - 2019 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, PISA 2009-2012-2015 uygulamalarına katılan Türk öğrencilerin
matematik-okuma-fen performanslarını birlikte manidar olarak etkileyen okul ve öğrenci …

Türkiye'de matematik okuryazarlık ile ilgili 2020 yılına kadar yapılan çalışmaların doküman analizi yöntemiyle incelenmesi

İ Fırat - 2020 - openaccess.amasya.edu.tr
Günümüzde bilimsel, mesleki, sosyal hatta günlük hayatımızın hemen hemen her kesiminde
matematik ve buna bağlı olarak matematik okuryazarlığından bahsetmek mümkündür …

TEOG fen bilgisi başarısını etkileyen değişkenlerin çok düzeyli regresyon modeli ile incelenmesi

E Ulutan - 2018 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmada TEOG fen bilimleri alt testine katılan sekizinci sınıf öğrencilerinin başarılarını
etkileyen değişkenler çok düzeyli regresyon analiziyle incelenmiştir. Araştırmaya dâhil …

Meslek lisesi öğrencilerinin okula uyum düzeyleri: Öğrenci ve okul düzeyine ilişkin bazı değişkenlerin aşamalı doğrusal modelleme (HLM) ile analizi

G Aslan, E Küçüker - … Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, meslek lisesi öğrencilerinin okula uyum düzeylerini öğrenci ve okul
düzeyi değişkenleri üzerinden çözümlemektir. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde …

YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN PLANLANMASI, UYGULANMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ

A Karakaş, R Ezentaş - Milli Eğitim Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, ortaokul yedinci sınıf öğrencilerine verilen matematik okuryazarlığı
eğitiminin öğrencilerin matematik okuryazarlığı başarısına etkisini ortaya koymak ve kalıcı …

RETHINKING THE ACADEMIC ACHIEVEMENT (FAILURE) OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS: STUDENT (FAMILY) OR SCHOOL, WHAT IS DECISIVE?

G Aslan, E Küçüker - International Online Journal of …, 2023 - search.ebscohost.com
The purpose of this study is to analyze the academic achievement of vocational high school
students through student level and school level variables. Student level variables were …

Uluslararası öğrenci başarılarını değerlendirme programı (PISA) 2015 sınavına Türkiyede katılan öğrencilerin bireysel, ailesel ve okula ait değişkenlerin fen başarısını …

E Yitik - 2019 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırma, Türkiye'de Uluslararası Öğrenci Başarılarını Değerlendirme Programı (PISA)
2015 sınavına katılan öğrencilerin bireysel, ailesel ve okula ait değişkenler ile fen başarıları …

PISA ve TIMMS uygulamalarının okullara olan etkisinin okul yönetici görüşlerine göre incelenmesi: İzmir örneği

Ö Yahşi, KA Kırkıç - Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmaya, İzmir ilinde PISA 2018 ve TIMSS 2019 uygulamalarının yürütüldüğü
okullarda görev yapan okul yöneticileri katılmıştır. Çalışmada yönetici görüşlerine göre …