[图书][B] Evaluación de las inteligencias múltiples en el contexto educativo a través de expertos, maestros y padres

N Gomis Selva - 2007 - rua.ua.es
Igualmente dicen que “La alegría compartida es doble alegría y el dolor compartido, medio
dolor” y así ha sido durante este tiempo. Por ello, quiero agradecer a todas aquellas …

[PDF][PDF] Analizar y comprender los materiales de enseñanza en perspectiva profesional: algunas claves para la formación del profesorado

JE Ramos - MarcoELE. Revista De Didáctica Español Lengua …, 2009 - redalyc.org
Los materiales, su caracterización, análisis, selección, diseño y uso son aspectos clave de
la actividad de los profesores de lenguas segundas y extranjeras. Así lo reconocen los …

Reformas educativas y formación permanente del profesorado en la última obra de Julia Varela: memoria y olvido

AL Gómez, JR Morante - … , Revista de Currículum y Formación del …, 2009 - revistaseug.ugr.es
En este artículo se analizan la complejidad del proceso de construcción de los Centros de
Profesores y el papel desempeñado por una diversidad de instancias y personas que …

Las TIC en la escuela: una propuesta de integración desde la investigación-acción

I Berzosa Ramos - 2015 - uvadoc.uva.es
Las Tecnologías de información y la Comunicación (TIC) están configurando una nueva
sociedad. Saber integrarlas en su dinámica es un reto de primer orden con el que se …

Reformas educativas y formación permanente del profesorado en la última obra de Julia Varela: memoria y olvido

A Luis Gómez, J Romero Morante - 2011 - digibug.ugr.es
En este artículo se analizan la complejidad del proceso de construcción de los Centros de
Profesores y el papel desempeñado por una diversidad de instancias y personas que …

Saberes docentes y relaciones colaborativas entre el profesorado de algunas escueles básicas de Santiago de Chile

L Mayorga Salas - 2013 - dehesa.unex.es
La tesis indaga en el saber docente que van construyendo los docentes en un trabajo
colaborativo, entendido este como el que proviene de situaciones educativas ligadas a su …

Formación continua del profesorado en TIC: un estudio de caso

I Berzosa Ramos… - I Congreso Virtual …, 2012 - portaldelaciencia.uva.es
Para conseguir una adecuada integración de las TIC en las aulas es necesario que el
profesorado desarrolle programas de formación continua que permitan una seguridad en el …

Diseño, desarrollo y evaluación de un objeto digital de aprendizaje orientado a mejorar las habilidades comunicativas de alumnado con problemas de articulación

JL Martín López - 2014 - gredos.usal.es
[ES] En los primeros años de vida los niños adquieren y desarrollan su lenguaje oral/habla
a lo largo de una serie de etapas. Sin embargo, a veces se producen desfases que alteran …

[PDF][PDF] Las tic en la escuela. Una propuesta de integración desde la investigación-acción

IB Ramos - 2015 - core.ac.uk
Mucho se ha hablado de la soledad del corredor de fondo, pero no menor es la de realizar
una investigación como esta. Y sin embargo, en este momento final, muchos son los rostros …

[PDF][PDF] Saberes docentes y relaciones colaborativas entre el profesorado de algunas escuelas básicas de Santiago de Chile.

LM Salas - 2013 - core.ac.uk
Que el trabajo de investigación mencionado, realizado bajo nuestra dirección en el
Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura, cumple con …