Pesquisa-formação com mini-histórias na educação infantil

E Conte, CBS Cardoso - Educação e Pesquisa, 2022 - SciELO Brasil
O trabalho discute ações com mini-histórias no cotidiano pedagógico sob a perspectiva de
situações empíricas e narrativas de professores da Educação Infantil. Trata-se de investigar …

[图书][B] Experiências formativas com mini-histórias: pesquisas contemporâneas

E Conte, CB dos Santos Cardoso - 2022 - books.google.com
Este livro traz alguns recortes de experiências formativas para a Educação Infantil
desenvolvidos por meio de mini-histórias, mostrando como as professoras podem provocá …

[PDF][PDF] O LÚDICO, OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS QUE ATUAM COM CRIANÇAS PEQUENAS NO …

YC DE BORBA - data.uniplaclages.edu.br
Esta dissertação tem como foco o lúdico, os jogos e as brincadeiras na Educação Infantil. O
objetivo geral é investigar de que forma o lúdico, os jogos e as brincadeiras estão presentes …

Processo formativo com mini-histórias: um estudo de caso sobre narrativas do cotidiano pedagógico

CBS Cardoso - 2021 - repositorio.unilasalle.edu.br
Esta dissertação busca compreender o trabalho com mini-histórias no cotidiano
pedagógico, sob a perspectiva da análise de situações empíricas e narrativas de …

Da cultura da infância à cultura digital: reflexões sobre o brincar

NB Pugens - 2020 - repositorio.unilasalle.edu.br
A pesquisa discute a cultura da infância em meio ao mundo digital, por meio de reflexões
acerca das tecnologias digitais, do corpo e do brincar infantil, a partir de um estudo das …

A IMPORTÂNCIA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO

B de Paula Fettuccia, HS Jung… - Educação Básica …, 2020 - educacaobasicarevista.com.br
O objetivo deste texto consiste em discutir a estimulação da consciência fonológica em
crianças com frágil experiência em educação infantil. Os resultados apontados apontam …

[引用][C] As interações entre educadoras e crianças no contexto da educação infantil

AO Rodrigues - 2021