The immersion of society in the digital age has decisively influenced people's ways of behaving, in the field of work, economy, entertainment and teaching. Higher education is …
B Sabrià‐Bernadó, X LLinàs‐Audet… - International Journal of …, 2017 - Wiley Online Library
The main objective of this study is to identify the determinants that influence user demand for lifelong learning in institutions of higher education. Qualitative methodology was used to …
AB Martínez, MG Sanmamed - Educatio Siglo XXI, 2021 - revistas.um.es
El presente trabajo tiene por objeto analizar una experiencia didáctica e innovadora, y reflexionar sobre sus implicaciones en el marco de las ecologías de aprendizaje. Se …
La tecnología juega un importante papel en la configuración de las ecologías de aprendizaje, puesto que ha propiciado la generación de nuevos entornos de formación …
Actualmente se sabe que los estudiantes aprenden en diversos contextos y haciendo un amplio uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)(Maina y García …
MPQ García, IO Sánchez, MPT Miravalles - Pixel-Bit. Revista de Medios …, 2015 - redalyc.org
La crítica que reiteradamente ha recibido la escuela ha sido su inmovilidad metodológica. Impartición de contenidos emergentes con didácticas obsoletas. Este reproche puede haber …
A Sangrà, I Estévez, V Iglesias… - Edutec, Revista Electrónica …, 2019 - edutec.es
Vivimos en un mundo cambiante, en una sociedad en la que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) posibilitan nuevas oportunidades de actualización …
B Tabuenca, JJ Sánchez-Peña… - Revista de Educación …, 2019 - revistas.um.es
La era de los teléfonos móviles inteligentes cumple una década de madurez y las instituciones educativas parecen no asimilar los cambios que impone la sociedad digital. La …
Las aulas universitarias están ocupadas por un nuevo modelo de sociedad estudiantil denominada «plurimodaltic». Esta sociedad se caracteriza por el conjunto de relaciones …