Ecologías de aprendizaje en la Era Digital: desafíos para la Educación Superior

M González-Sanmamed, A Sangrà, A Souto-Seijo… - …, 2018 - revistaseug.ugr.es
La inmersión de la sociedad en la era digital ha influido de manera decisiva en las formas
de comportarse de las personas, en el ámbito del trabajo, de la economía, del …

Learning ecologies in the digital era: challenges for higher education

M Gonzalez-Sanmamed, A Sangrà, A Souto-Seijo… - Publicaciones, 2020 - ruc.udc.es
The immersion of society in the digital age has decisively influenced people's ways of
behaving, in the field of work, economy, entertainment and teaching. Higher education is …

Determinants of user demand for lifelong learning in institutions of higher education

B Sabrià‐Bernadó, X LLinàs‐Audet… - International Journal of …, 2017 - Wiley Online Library
The main objective of this study is to identify the determinants that influence user demand for
lifelong learning in institutions of higher education. Qualitative methodology was used to …

Aprender desde la perspectiva de las ecologías: una experiencia en Secundaria a través del teatro y de Tiktok

AB Martínez, MG Sanmamed - Educatio Siglo XXI, 2021 - revistas.um.es
El presente trabajo tiene por objeto analizar una experiencia didáctica e innovadora, y
reflexionar sobre sus implicaciones en el marco de las ecologías de aprendizaje. Se …

Aprendizaje informal y desarrollo profesional: análisis de las ecologías de aprendizaje del profesorado de educación infantil

M González-Sanmamed, A Souto-Seijo… - … , Revista Electrónica de …, 2019 - edutec.es
La tecnología juega un importante papel en la configuración de las ecologías de
aprendizaje, puesto que ha propiciado la generación de nuevos entornos de formación …

Ecologías de aprendizaje en educación secundaria: TIC y aprendizaje informal

RM Martinenco, RB Martín, L Garcia - 2021 - ri.conicet.gov.ar
Actualmente se sabe que los estudiantes aprenden en diversos contextos y haciendo un
amplio uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)(Maina y García …

[PDF][PDF] Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa

MPQ García, IO Sánchez, MPT Miravalles - Pixel-Bit. Revista de Medios …, 2015 - redalyc.org
La crítica que reiteradamente ha recibido la escuela ha sido su inmovilidad metodológica.
Impartición de contenidos emergentes con didácticas obsoletas. Este reproche puede haber …

Desarrollo profesional docente a través de las ecologías de aprendizaje: Perspectivas del profesorado

A Sangrà, I Estévez, V Iglesias… - Edutec, Revista Electrónica …, 2019 - edutec.es
Vivimos en un mundo cambiante, en una sociedad en la que las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) posibilitan nuevas oportunidades de actualización …

El smartphone desde la perspectiva docente:¿ una herramienta de tutorización o un catalizador de ciberacoso?

B Tabuenca, JJ Sánchez-Peña… - Revista de Educación …, 2019 - revistas.um.es
La era de los teléfonos móviles inteligentes cumple una década de madurez y las
instituciones educativas parecen no asimilar los cambios que impone la sociedad digital. La …

Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles= The Ubiquitous Possibilities of the Laptop: Spanish University …

ML Sevillano García, MP Quicios-García… - … de Comunicación y …, 2016 - torrossa.com
Las aulas universitarias están ocupadas por un nuevo modelo de sociedad estudiantil
denominada «plurimodaltic». Esta sociedad se caracteriza por el conjunto de relaciones …