Esta investigación tuvo como objetivo general comprender las concepciones de seis
maestros de un colegio de la ciudad de Barranquilla (Colombia) sobre la creatividad y su …

En esta entrega de la colección Ética y educación presentamos los resultados de una
segunda investigación realizada en el marco del proyecto “Concepciones del maestro …

No presente trabalho são apresentados os resultados de uma pesquisa orientada a
identificar as Teorias Implícitas sobre a aprendizagem dos estudantes de um curso de …

El maltrato infantil es un tema de interés particular en el contexto nacional e internacional,
no solo porque existe la conciencia entre los ciudadanos de los diferentes países sobre el …

El presente artículo es producto del proceso de investigación adelantando a través del
proyecto “Formación del pensamiento crítico en el área de las Ciencias Sociales” financiado …

Cuando se inicia una tesis doctoral, se presupone, en lo personal y en lo profesional, la
existencia de una curiosidad conectada con temas de interés a los que uno considera que …

Ética y práctica docente Page 1 Page 2 Page 3 ÉTICA Y PRÁCTICA DOCENTE Page 4 Page 5
JAVIER ROBERTO SUÁREZ GONZÁLEZ JULIO ANTONIO MARTÍN GALLEGO DANIA LIZ …

En el marco de los proyectos de la Coordinación de Pedagogía y Didáctica, de la
Universidad de La Salle, es fundamental contar con los soportes y los fundamentos que …

Desde la segunda mitad de la década de 1990, en el marco de las transformaciones del
sistema educativo emanadas de la Ley Federal de Educación, surgieron Institutos de …

El estudio de las teorías explícitas e implícitas de los profesores pretende básicamente
explicar la estructura latente que da sentido a la enseñanza. Las concepciones de los …