Measurement of Financial Competence—Designing a Complex Framework Model for a Complex Assessment Instrument

A Kraitzek, M Förster - Journal of Risk and Financial Management, 2023 - mdpi.com
Financial competence is seen as a complex ability necessary for people to deal with
personal financial issues on a daily basis. To foster young peoples' financial competence via …

[PDF][PDF] Wirtschaftsbürgerliche Kompetenz Deutschschweizer Gymnasiastinnen und Gymnasiasten: Kompetenzmodellierung, Testentwicklung und evidenzbasierte …

N Ackermann - 2019 - zora.uzh.ch
Die vorliegende Dissertation hat die «wirtschaftsbürgerliche» Kompetenz (WBK) bzw. deren
sozioökonomische Facette (WBK-soek) zum Gegenstand. Es werden drei Ziele verfolgt:(A) …

[图书][B] Der Einfluss informeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Lernenden am Ende der Sekundarstufe I

M Rudeloff - 2019 - Springer
In dieser Schriftenreihe stehen insbesondere empirische Studien in der
Wirtschaftspädagogik und der Wirtschaftspsychologie im Mittelpunkt, die sich auf Lernen …

Modellierung von Kompetenzen in der beruflichen Bildung

J Guggemos, M Schönlein - Zeitschrift für Berufs-und …, 2015 - biblioscout.net
Die Messung von Kompetenzen ist eine der wesentlichen Strömungen in der
gegenwärtigen bildungspolitischen Diskussion. Zur empirischen Bestimmung von …

Diagnostic competence of (prospective) teachers in vocational education: An analysis of error identification in accounting lessons

E Wuttke, J Seifried - From Diagnostics to Learning Success, 2013 - brill.com
Diagnostic competence is considered an important facet of teacher competence that can
have a positive impact on learning processes and the performance of students (KMK, 2004; …

Theoretische Konzeption einer allgemeinen technischen Problemlösefähigkeit und Möglichkeiten ihrer Diagnose

J Stemmann, M Lang - Journal of …, 2014 - journal-of-technical-education.de
Abstract Dem Technikunterricht wird die Aufgabe zugesprochen, allgemeine technische
Problemlösekompetenzen zu fördern. Eine der Förderung zugrundeliegende empirische …

Berufsbildung oder Allgemeinbildung?: Die Rolle von Leistung, Interesse und sozialer Herkunft beim Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium

A Jüttler - 2023 - kops.uni-konstanz.de
Das Verhältnis von Allgemein-und Berufsbildung wird im deutschsprachigen Raum schon
seit vielen Jahrzehnten diskutiert. Dabei findet die Diskussion einerseits auf (berufs-) …

Kompetenzmodellierungen in der beruflichen Bildung–eine Zwischenbilanz

R Nickolaus - Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft …, 2018 - Springer
Vorgesehen ist mit diesem Beitrag, einen Überblick zum Forschungsstand zur
Kompetenzmodellierung zu geben, wobei primär berufsfachliche und eher am Rande auch …

Struktur und Niveaus des Fachwissens von Kfz-Mechatronikern gegen Ende der formalen Ausbildung

S Behrendt, S Abele… - Journal of …, 2017 - journal-of-technical-education.de
In diesem Beitrag stellen wir Ergebnisse zum Fachwissen von Kfz-Mechatronikern vor, das
sich als in hohem Grade prädiktiv für berufsfachliche Leistungen in den zentralen …

Threshold concepts for modeling and assessing higher education students' understanding and learning in economics

S Brückner, O Zlatkin-Troitschanskaia - Assessment of learning outcomes …, 2018 - Springer
In the last decade, the research carried out on threshold concepts as a content-based way to
model students' understanding and learning in several domains has increased. However …