The Roads We Take - O percurso didático como proposta para construir aulas de inglês por caminhos crítico-decoloniais
B Sabota - Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2024 - SciELO Brasil
Em alternativa ao planejamento de aulas de inglês típico da abordagem comunicativa,
conhecido como Presentation, Practice, Production (PPP), proponho o percurso didático …
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MOVIMENTOS DECOLONIAIS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA DE PERCURSO DIDÁTICO SOBRE O “DIA DO ÍNDIO”
RR de Almeida - Humanidades & Inovação, 2022 - revista.unitins.br
Este estudo problematiza o percurso didático (SABOTA, 2017) idealizado por mim e
implementado nas aulas de língua inglesa do 8º ano de uma escola particular situada em …
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“NOW I SEE HER AS A GODDESS”:: corpovivências de estudantes de um Instituto Federal do Oeste do Pará nas aulas de inglês sobre bell hooks
RR Almeida - Anais do Encontro de Formação de Professoras/es de …, 2023 - anais.ueg.br
Ao longo do primeiro semestre do ano letivo de 2023, articulei com as turmas de segunda
série dos cursos técnicos de Agroecologia e de Meio Ambiente Integrados ao Ensino Médio …
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