Early cognitive predictors of spelling and reading in German-speaking children

JL Sigmund, H Mehlhase, G Schulte-Körne… - Frontiers in …, 2024 - frontiersin.org
Theoretical background While reading and spelling skills often are interconnected in models
of literacy development, recent research suggests that the two skills can dissociate and that …

Developing a Group-Based Literacy Screening for German Pre-Readers: A Digital, Game-Based Approach

H Holz, B Beuttler, D Löfflad, M Ninaus - Proceedings of the ACM on …, 2024 - dl.acm.org
Early prediction of children's literacy skills is crucial for successful literacy development.
However, standardized screenings for pre-readers are mainly paper-based and designed …

KI im Unterricht: Entwicklung von Lehrveranstaltungen für Lehramtsstudierende der Sprach-und MINT-Fächer

L Leifheit, D Loefflad, S Belschner… - Ludwigsburger …, 2024 - medienpaed-ludwigsburg.de
In einer Zeit des rasanten technologischen Fortschritts und der digitalen Transformation wird
die Notwendigkeit, Künstliche Intelligenz (KI) in den Unterricht zu integrieren, immer …

Analysis of e-Worksheet Based on SDG-13 in Climate Change Material.

N Fadilah, AT Pratama, A Subiantoro - Journal of Biological Education …, 2024 - ERIC
E-worksheets are needed to support learning of SDG-13 material on climate change
material, but analysis related to this has not attracted much attention from researchers. The …

Ein digitales, spielbasiertes Rechtschreibtraining für die Grundschule: A Digital, Game-Based Spelling Training Programme for Primary Schools.

I Corvacho del Toro - Lernen und Lernstörungen, 2024 - search.ebscohost.com
Digitale, spielbasierte Interventionsprogramme stehen zunehmend im Fokus, da sie
potenziell eine effektive Me thode zur Verbesserung des Lernens darstellen. Während viele …